2009-05-23 22:07:12雨下
無題 ..
2009上半年就這樣飛快地過了…. （嗚 … ）
還處於「被追殺」的狀態，不過與眼前立即有戲要演的感覺畢竟不同，略有小鬆一口氣的感覺，姑且來寫兩句吧，沒什麼內容，請不必期待。
演了幾檔戲，最「重要」的，無疑是國光的那檔，我是說 就「我對演戲的認識」最重要。因為除了自己演，還看到別人準備／演出的種種；與「專業團體」合作的體會當然也同與業餘團體的不太相同，並且，它是個「大場子」。
不過，經過這幾檔演出，我非常強烈地感受到許多理論上應該專業的人員，不專業的部分，尤其是「音樂」上。許多音樂從業人員，不論音感，還是節奏感，還是音色種種 的基礎和講究程度，令我驚異不已（唉…要說是台灣的基礎音樂教育的問題嗎？貓巴巴大概要抗議，呵）…例子不勝枚舉，就別舉了。
演下來，我受到最大的教訓是：正確調門。絕對不可以遷就，不可以客氣，日後一定要堅持。第二是（其實不用講的）練功練功練功，越小的段落越該堅持（輕忽，絕對會後悔），要牢牢記住自己希望在該次演出中做到的事。
自己的演出，與別人的演出，總是擠在一堆的（唉），所以當然也看了許多演出。對「白玉簪」，覺得最有趣的現象就是：由於舞台經驗的豐沛―而且是大場合、正式演出的舞台經驗，使得這對明明各項基功都差的主演，獨獨在「掌控觀眾反應的節奏」上，相當穩當。因此即使他們的唱、唸、作、表全不到位（由他們自己主控的「節奏感」也並不很佳），對外行觀眾來說，還是「有效」的―不只是「戲保人」的緣故，他們做了「某正確的節奏」（主要是與觀眾的一種互動）使自己的表現有效。而「這種正確的節奏」，我這個經驗匱乏的小演員，還是最近去那場校園演出，面對「當然外行」的學生（因而比較「自信」），加上小蜜蜂沒了聲音，僅能以肉聲面對八百以上?席次的「大劇場」，只好「豁出去」演、用力與觀眾互動 的狀況下，才體認到的呢….
先寫到這兒 ….
還處於「被追殺」的狀態，不過與眼前立即有戲要演的感覺畢竟不同，略有小鬆一口氣的感覺，姑且來寫兩句吧，沒什麼內容，請不必期待。
演了幾檔戲，最「重要」的，無疑是國光的那檔，我是說 就「我對演戲的認識」最重要。因為除了自己演，還看到別人準備／演出的種種；與「專業團體」合作的體會當然也同與業餘團體的不太相同，並且，它是個「大場子」。
不過，經過這幾檔演出，我非常強烈地感受到許多理論上應該專業的人員，不專業的部分，尤其是「音樂」上。許多音樂從業人員，不論音感，還是節奏感，還是音色種種 的基礎和講究程度，令我驚異不已（唉…要說是台灣的基礎音樂教育的問題嗎？貓巴巴大概要抗議，呵）…例子不勝枚舉，就別舉了。
演下來，我受到最大的教訓是：正確調門。絕對不可以遷就，不可以客氣，日後一定要堅持。第二是（其實不用講的）練功練功練功，越小的段落越該堅持（輕忽，絕對會後悔），要牢牢記住自己希望在該次演出中做到的事。
自己的演出，與別人的演出，總是擠在一堆的（唉），所以當然也看了許多演出。對「白玉簪」，覺得最有趣的現象就是：由於舞台經驗的豐沛―而且是大場合、正式演出的舞台經驗，使得這對明明各項基功都差的主演，獨獨在「掌控觀眾反應的節奏」上，相當穩當。因此即使他們的唱、唸、作、表全不到位（由他們自己主控的「節奏感」也並不很佳），對外行觀眾來說，還是「有效」的―不只是「戲保人」的緣故，他們做了「某正確的節奏」（主要是與觀眾的一種互動）使自己的表現有效。而「這種正確的節奏」，我這個經驗匱乏的小演員，還是最近去那場校園演出，面對「當然外行」的學生（因而比較「自信」），加上小蜜蜂沒了聲音，僅能以肉聲面對八百以上?席次的「大劇場」，只好「豁出去」演、用力與觀眾互動 的狀況下，才體認到的呢….
先寫到這兒 ….
某校園不會指中正吧？記得那天的小蜜蜂是好的呀？！不過那天的觀眾氣氛真的超棒的。
白玉簪我中場就走人，簡直沒一句唱唸能聽。沒想到竟然演到偷詩才中場休息，太過份了。
版主回應
不是中正啦 ! 咩咩 ~(問病完我準備起身上廁所, 結果嚇一跳 ... 只好坐回去) 2009-05-31 21:43:03
我看禮拜天下午場的
同場次的某位朋友直言
這是山寨版的玉簪記吧！
嗯～能夠這麼不毒舌
我的修養果然還是不夠
看完戲後抓狂了整整兩天
今天看到聯合新聞網的某教授劇評
忍不住直接點選 ”胡扯” 然後給他送出去～～
人家是 ”美美包裝” 的, 說瓊瑤版還差不多一點吧 ?
(抱歉我刪了您後面那則喔 ~ 咩 !) 2009-06-01 11:15:51