<<前言>>

小孩好像上了學之後  時間就變得好快  猶記翰翰剛上學青澀的模樣  如今也升上大班了  好像不久前才期許翰翰在中班生活能有些長進  在不知不覺中也過完這一年  這半年半學期的過  真的好快呀.....

話說從幼幼班開始讀的翰翰  這幼稚園的生活算來也快3年了  說起來翰翰也算老油條一個了  在中班下學期的生活裡似乎還是一樣  每天過著規律的生活  不要說學了多少知識  最起碼團體生活是適應的很好了 

只是  翰翰這毛毛躁躁的個性不知何時能改進  有時脾氣一來還是固執到沒有人受得了  感覺在學校裡還不是每一個老師翰翰都會怕的  可能是在學校混久了  也知道哪個老師比較軟吧  不過大致上來說 在翰翰不聽話的時候把老師搬出來還是管用的  就算心裡不服氣  也知道老師是不會妥協的  還是得乖乖順從.....

除了翰翰討厭的拗脾氣之外  大部分的翰翰還算是一個好孩子啦  老師也常說翰翰很熱心  會幫助同學甚麼甚麼的  而且說話很甜的翰翰也常說些窩心的話讓老師驚訝  只能說這翰翰雖然神經很大條  但有時也會心細的讓你覺得怎麼這個孩子這麼貼心  好矛盾的一個孩子  也或著是說  翰翰有著我們不懂的思考邏輯  如果剛好做對了就是聰明  如果執意要做錯的那就是白目  要校正他心中的那把尺得多革命個幾次......      

要說到翰翰的個性  實在很難形容翰翰有時很難懂的思考模式  我最近學到的因應之道就是"不要理他"  當翰翰無理取鬧到無法溝通的時候  最好的辦法就是來個相應不理  因為給他太多原因跟開導在他生氣的當下就是聽不進去  不理他就是要他明白有些事大人說了算  在你還不能明辦是非的時候  聽話就對啦  不用跟他說太多  這招還不錯  總比我苦口婆心的嘮叨半天有效果多啦

一個人的個性真的很難改  但會叨叨念也是希望孩子將來不要因為臭脾氣而吃虧  希望有天翰翰能明白呀.....

好啦  又到了看相片說故事的時間 

一樣的  老師給的照片不多  說實話也沒拍得很好啦  不過倒是很真實的呈現翰翰在校的一面  所以我仍然覺得很珍惜  即使每學期的照片看來好像都差不多  但至少可以看到每一學期翰翰的成長.....

<<教室篇~~靜態>>

吃草莓耶  怎麼可能  草莓這樣高貴的水果應該不會是學校提供的水果  八成是老師私底下加菜  或是又有同學生日帶來的吧

學校的大鍋菜雖然不見得好吃  但至少是學習團體生活蠻重要的一環  所以即使他們學校是素食主義  我也覺得可以接受  那有可能每天都大魚大肉的  反正吃對翰翰來說沒差  重點是要他學習跟大家在同一個時間吃完或做完同一件事  沒有特例也沒有藉口....

長越大的翰翰終於在吃的方面比較進步了  胃口有時也很不錯  只是吃對翰來說真的不是那麼重要  心情是決定吃多少的關鍵  而不是肚子餓不餓....... 

KMI時間

這是他們學校創造的腦力激發課程  還不錯  可以讓孩子培養觀察力跟自發性  對提昇穩定性及數理的概念很有幫助  藉機也能看出翰翰比較缺乏哪方面的能力進而加強 

期末老師會來個總評量  評估出來的結果我覺得很準耶  翰翰真的就是一個比較缺乏耐心的人  雖然理解力夠  但常因為急躁或是粗心而把題目做錯了  這方面真的是要讓翰翰多加強一些的...

音樂課

現在孩子的音樂課不比我那時候都是老師彈琴小孩唱歌而已  現代的音樂課還結合電腦  利用系統教學  聽翰說他們的音樂課都是電腦上的影像老師帶動的呢  很特別.... 

烘焙課

這不是常態設的課程  應該是美術課變化衍生來的  做鬆餅真的很特別  翰翰還蠻有興趣的  有一陣子一直吵著要去參加才藝烘焙班 

齁....男孩子想學做蛋糕也還不錯啦  但是也只能當好玩啦  要我掏錢去讓翰翰學做糕餅我覺得是浪費的啦   

做薑餅人

蠻好玩的  不過那一陣子翰翰在家都要拿餅乾貼在紙上作薑餅人  讓我又苦惱了一陣子  要做是蠻容易的  不過善後的工作還蠻累人的  所以我不太想在家裡讓翰做這些比較麻煩的美勞工作.... 

<<教室篇~~動態>> 

在教室裡偶爾也有一些小律動及小運動  好險他們學校可運用的教室空間蠻多元的  要小朋友不用到戶外也能舒展身體

感統課~~

每周固定會來個幾次  也是用意良善的課程  我覺得蠻好的.... 

感統教具都有特殊的用法及訓練的用意  聽說對發育中的孩子還蠻好的 

翰翰上感統課好像反應都不錯  好像好動的孩子肢體也比較靈活  大概是勇於冒險跟好奇心旺盛使然  所以放的很開......

<<美術篇>> 

美術課程對小朋友來說也蠻重要的  是發揮創意跟訓練手腦並用很好的方式 

翰翰在畫畫這一塊的興趣似乎有被開啟  雖然還是自己畫自己開心的狀態  但是有個正面的興趣我倒是很樂見的..... 

在美勞這方面我倒是很佩服老師的創意  因為學校得不斷想一些有用的勞作給孩子們玩  不但要有趣而且對小孩還要有點幫助  實在不容易呀.....   

說到翰翰的美勞作品  拿回家的已經一堆了  其實這些作品多半沒有用處  但丟了又有點可惜  沒地方放只能拿個箱子裝著  只是現在小箱也滿了  還要找一個大箱來裝啦   

想到翰翰的大作  真的很想幫翰翰的畫畫集做一篇紀錄  但是遲遲沒有動作  其實有些畫我覺得真的還不錯耶  老母我要加緊腳步囉  心動要趕快行動啦.... 

<<戶外活動篇>>

這個小操場就是我最喜歡這學校的地方  要知道台北寸土寸金  幼稚園生存不易  還要有一片空地給小孩活動的真的不多  學校的小操場雖然不大  但也足夠孩子在裡面跑跑跳跳啦

他們有固定的律動時間還有一些運動的課程也會在戶外進行  而夏天活動常常都會流汗濕了衣服要帶回家換洗  讓孩子流一些汗也不錯啦  多洗幾件衣服我OK的.... 

這個望遠鏡我知道  應該是在練習他們畢業典禮時要表演的舞蹈....... 

娃娃車逃生練習~~ 

每學期都有的  而每一次翰翰都好喜歡喔  大概是可以坐到娃娃車吧.....

<<節日應景篇>>

幼稚園生活沒有寒暑假  一年到頭碰到的節慶也不少  學校也會趁著過年過節辦些活動來機會教育一下   

過年~~做春聯

這個春聯還蠻好看的  重點是過年那段時間我真的有掛在家裡耶  這讓翰翰很得意..... 

元宵節~~搓湯圓

這個也很應景  記得元宵節當天翰翰有把他做的湯圓帶回家  一直叫我煮來吃  不過煮出來都不成形啦  當然口感也不佳  不過精神意義大於實質的口腹之慾  重點是讓他們有參與感.....

母親節~~溫馨卡片 

這張卡片我一直有掛在我的梳妝台上  說真的我很喜歡呢......

端午節~~做龍舟

這艄龍舟老師有說花了很多堂課才完成的  因為做功很繁複  需要多層的黏貼上去才能完成  完成品至今依然在家裡的作品箱擺著....   

端午節~~立蛋 

這個應該是第一次看到學校辦的  老實說端午節在家我都沒讓翰翰試過  應該是不錯的體驗  明年端午節記得來玩玩看  我也好久沒玩啦......

<<後記>>

學校給的照片真的很有限  只能看到甚麼 想到甚麼 就寫些甚麼  現在想寫的事情好多  翰翰的紀錄文也只能靠著在學校的生活紀錄中多少寫一些了  所以即使沒啥內容也要給他用力的回想寫一些....

孩子長大了  要紀錄的就不是那些身高體重或是生理的進展這些事了  重點是個性及學習狀況方面的紀錄  老實說這好難寫喔  生活是一種抽象的存在  畢竟我沒那麼多時間跟能力來完整描述  只能是點滴在心頭啦....

翰翰已經進入漫長的學生生活了  要開始學習好多東西喔  除了知識  還有道德、品性、做人處事等等好多好多喔  雖然自己也是這樣長大的  也這樣過來啦  但看到自己孩子還在懵懂的學習  自己就開始想著要怎樣幫助他  不過  我知道  很多事是要靠自己慢慢磨出來的  我真的不能干涉太多  只能當個旁觀者  默默的幫孩子加油..... 

我又言重啦  想太多啦~~~~

結束幼稚園中班的生活  翰翰即將進入銜接小學重要階段的大班生活了  學習態度要加強  生活自理要加強  個性脾氣修正也要加強  加油加油~~~~

好啦  期許翰翰大班的生活  要用力的學習  也要用力的玩  好好享受吧~~~~~