自主學習生活教室

很多人可能會以為自學就是不去學校，在家自己教自己的小孩，其實自主學習除了是相對於體制內的一種教育方式之外，還是對生命全然不同的價值觀，因為自主學習最重要的精神是在相信人有自我學習的本能，尤其是兒童期，其實每個小孩都有他自己的生活節奏與生命韻律，大人卻往往自以為是地要求小孩照大人的方式做任何事，包括學習的能力，很可能因為大人的打壓，使得小孩喪失自我學習的本能，因此，自學在教育上的意義，並不是要教小孩學什麼，而是尊重小孩自主學習的本能，讓他們循著自己的生命能量去自由學習。
當我們第一次到集集的沈氏老宅時，就深深覺得這是個讓小孩、大人都很自在的空間，尤其在琪芬媽媽和她一對兒女的用心布置下，讓這個充滿歷史氣味的老屋有了新生命，例如女兒明資的仙女咖啡屋，處處展現細密的巧思與創意，在這裡，明資不但實現了她對空間的想像，還透過與其他小朋友共同分享這個空間的過程，體驗與他人互動溝通的經驗。這棟老屋的背後原本就有一個大家族共同生活的歷史記憶，它讓我們懷念起傳統農業社會濃密的人際關係，以及在物質不甚豐富的年代，家族成員如何透過分工，過著自給自足的生活，而這樣的生活態度，和現在鼓勵消費的生活方式是截然不同的，我們之所以覺得這個空間可以做為生活教室，就是希望尋回以前與自然和諧共存的生活方式，並在這個空間重新體驗與實踐，當然不可能完全回到以前的生活方式，而是抱著愛物惜物的心情，加上新的創意，找回生活的意義與價值。