2006-05-25 19:33:25芬
大溪鄉土導覽一日遊
五月二十五日，由張麟華老師帶我們到大溪，介紹當地的古蹟，張老師是老人大學美麗桃花源「鄉土導覽」的老師，他對古蹟有深奧的認識，由他解說是最恰當不過了。
啊！心裡充滿著興奮，之前就聽說張老師為人熱心，今天能跟他一起出來玩，真是太高興了。
啊！心裡充滿著興奮，之前就聽說張老師為人熱心，今天能跟他一起出來玩，真是太高興了。
大溪最著名的特產是豆干，還有木器由代代相傳老師傅做的，精雕細緻的手藝，讓人讚賞。
首先我們來到大溪和平老街，和平老街有著歷史悠久的文化古蹟，老街上那一排排華麗的街面，一棟棟結合中國精雕細緻和吉祥寓意的浮雕，帶領我們走入從前風光的日子。
首先我們來到大溪和平老街，和平老街有著歷史悠久的文化古蹟，老街上那一排排華麗的街面，一棟棟結合中國精雕細緻和吉祥寓意的浮雕，帶領我們走入從前風光的日子。
我們瀏覽和平老街建築物時，老師說：屋頂上有不同的景物，代表著不同的意義，門口有木製的信箱，還有介紹店家的簡介，讓人一目了然。
這一張相片的解說：第一個字「T」象徵家門口「屋簷下」，「A」表示主人作揖迎賓，「i」代表客人，「W」是兩人握手一見如故，「AN」代表把酒言歡，我覺得蠻有意思喲！
這一張相片的解說：第一個字「T」象徵家門口「屋簷下」，「A」表示主人作揖迎賓，「i」代表客人，「W」是兩人握手一見如故，「AN」代表把酒言歡，我覺得蠻有意思喲！
瀏覽老街後，一行人來到福仁宮拜拜，張老師介紹廟裡的建築物，廟裡還擺著歷年來「參賽著」得獎的陀螺，南部的遊客都會到此觀看，北部的陀螺，比南部的陀螺大，令遊客嘆為觀止。
接著張老師又帶領我們，走進一個像迷宮的小巷子裡，裡面有古厝，牆壁有土牆，也有用石塊起的牆，還有很多的古蹟，請各位前往我的部落格相本觀賞。
接著張老師又帶領我們，走進一個像迷宮的小巷子裡，裡面有古厝，牆壁有土牆，也有用石塊起的牆，還有很多的古蹟，請各位前往我的部落格相本觀賞。
大溪公園是一個，有文化氣息的公園，還一直保持著原有的古蹟，面向著吊橋跟溪水，是一個休閒的好地方，附近還有一個古色古香的建築物「長老教會」。
走在沒有車輛寬闊的大溪吊橋上，迎面吹來一陣風，心情特別的舒暢，這座吊橋已成為大溪的座標。
最後一站到大溪觀音亭，講解觀音亭的古蹟，今天參加鄉土導覽的行程，讓我增加不少的常識，時間過的真快，結束了一天的行程，回到溫暖的家。
謝謝志工張世明先生和班長邱鈺庭小姐，下一堂課六月八日，美麗桃花源「鄉土導覽」排的課是：觀音一日遊，我很期待，能再和你們一起出遊。
走在沒有車輛寬闊的大溪吊橋上，迎面吹來一陣風，心情特別的舒暢，這座吊橋已成為大溪的座標。
最後一站到大溪觀音亭，講解觀音亭的古蹟，今天參加鄉土導覽的行程，讓我增加不少的常識，時間過的真快，結束了一天的行程，回到溫暖的家。
謝謝志工張世明先生和班長邱鈺庭小姐，下一堂課六月八日，美麗桃花源「鄉土導覽」排的課是：觀音一日遊，我很期待，能再和你們一起出遊。
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林芬：
你美好的報導及 相片加深了我對大溪旅遊的印象，並留下難忘的回憶。
玉英
謝謝妳多次的指導我，講解一個字的義意，分析其中的道理給我聽，對我有很大的幫助，有妳這位朋友從旁協助我，讓我在學習上更進一步，請繼續指導我。謝謝！ 2006-05-28 07:07:08