你可能還記得那位讓你束手無策的孩子，他經常咆哮、霸凌他人，說謊、打架、偷東西，甚至常與老師對嗆。學校老師們總是搖頭說：「這孩子四年級就這麼壞，以後長大一定壞得可怕！」

直到你去當兵的那一年，你成為了最菜的二等兵，從連長、排長、班長，甚至早幾天入伍的老兵，什麼人都能對著你頤指氣使的咆哮。成了被管理的最下層，你有一種無法呼吸的窒息感。

某一天，當全連兩百多位阿兵哥，被情緒失控的班長處罰站在餐桌上時，你突然理解了那一直對你怒目相視的孩子，他的心裡到底在想什麼。他的眼神其實清楚傳達出一種憤怒與失望：你跟其他老師沒什麼不同，你根本就不了解我！

這類孩子真正需要的，不是嚴厲的指責，而是理解與指引。在你退伍回來後，對待那些行為偏差的孩子，你變得更加溫柔和耐心。你開始嘗試理解他們的成長背景和內心的創傷，並試圖走進他們的心靈深處。

再過幾年，你就會深刻體會這個道理──沒有壞孩子，只有需要更多理解和愛的孩子。那些所謂的壞孩子，其實是需要一位溫暖的大人，為他們提一盞燈，陪他們走出幽暗且看不見未來的深谷。