2017-06-14 07:53:41guc142t1p1
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7日，萬眾矚目的2017年高考如約而至，語文作為第一門開考的學科，自然成為瞭廣大學生和傢長關註的焦點。在考綱要求文學類文本、實用類文本由二選一選考改為必考，以及加強文化常識考查的背景之下，2017年的高考全國卷和往年相比有什麼變化呢？接下來，學而思網校高考研究中心帶領大傢一起解讀新鮮出爐的2017高考語文全國卷：
一、試卷結構
嶄新出爐的全國卷分為以下幾個模塊：
第一模塊，現代文閱讀。包括論述類文本閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀三個部分。這一模塊在順序上有所調整，將原本位於默寫之後的文學類文本閱讀和實用類文本閱讀位置上調，合並為現代文閱讀模塊，使得試卷分佈更有科學性。這一模塊閱讀量有所增加，題目難度有所降低。
第二模塊，古代詩文閱讀。包括文言文閱讀、古代詩歌閱讀、名篇名句默寫三個部分。這一模塊閱讀量基本不變，詩歌鑒賞的題目難度有所降低。
第三模塊，語言文字運用。這一模塊題量不變，較去年有兩道題題型變化。
第四模塊，寫作。依舊保持一篇大作文的考查形式不變。
學而思網校高考研究中心認為：整體上來說，今年的高考全國卷閱讀量有所增加，作答難度稍有降低，試卷內容的調整較大。
二、論述類文本閱讀：穩中求變，增加對於論證的考查
論述類文本閱讀相較去年分數不變，材料選擇上，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別選擇瞭氣候正義、青花瓷、鄉村記憶這三個主題，較去年更加兼顧人文科學和社會科學，體現瞭閱讀材料的兼收並蓄。
題型上，論述類文本閱讀的總體考查形式不變，但值得註意的是，今年論述類文本閱讀的第二道題目，三卷題型均為“下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是”，迎合瞭考試說明中“閱讀論述類文本，應註重文本的說理性和邏輯性，分析文本的論點、論據和論證方法”的要求，同時也提醒來年的考生，一定要鞏固基礎，掌握好論述類文本論點、論據和論證的基本知識。
三、文學類文本閱讀：小說散文並重，出現理解類題目
文學類文本閱讀的考查上，由於今年的文學類文本閱讀和實用類文本閱讀從二者選考其一變為必考，所以，最為直觀的變化為總分的下降和題量的壓縮。總分調整為14分，題量調整為一道客觀題和兩道主觀題。
選文上，三張考卷選文分別為中國小說、中國散文、中國小說。其中，值得註意的是全國Ⅱ卷選文是一篇散文：林徽因的《窗子以外》。近年全國卷文學類文本閱讀都未出現散文的考查，此次全國Ⅱ卷的散文，無疑在提醒考生，不要疏忽對於散文閱讀的練習。
題型上，客觀題均考查對內容和藝術特色的分析鑒賞，主觀題考查題型三卷有所不同，值得註意的是，全國Ⅱ、Ⅲ卷中出現瞭理解類題目的考查，這迎合瞭考綱上增加的對於考生文學創新研發類文本理解能力的要求。
四、實用類文本閱讀：華麗轉身，考查多則文本與圖表材料
實用類文本閱讀今年考查上最大的變化，是由考查一篇完整的傳記類文章，變為考查2~3則材料，即考查非連續性文本和圖表材料。同樣面對著總分下降和題量壓縮的情況，總分調整為12分，題量調整為兩道客觀題和一道主觀題。
在實用類文本閱讀內容的選擇上，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別選擇瞭中央電視臺紀錄頻道、垃圾分類、博物館事業三個主題，這三個主題均為當下社會中較具有時效熱點性的話題，這類主題，很有可能成為之後實用類文本閱讀命題的取材趨向。具體材料而言，三張考卷都涉及到文本與圖表兩類材料的考查，要求考生具有讀圖能力。
在題型的考查上，三張考卷客觀題均考查概括、理解、分析層面，主觀題均考查概括，難度不大。
五、文言文閱讀：題型穩定，變化不大
文言文閱讀的考查與往年相比變化不大，閱讀材料上依舊選擇正史史傳類文章，題目分值不變，題型上依舊為斷句、文學常識、概括分析、翻譯四道題。在全卷改動較大的背景之下，文言文考查依舊故我，由此可見，文言文閱讀很大概率上將較為長期地保持這樣一種考查方式。
六、古代詩歌閱讀與名篇名句默寫：難度稍有降創業補助低，三卷題型稍有區別
古代詩歌閱讀今年分值不變，在題型考查上變化較大，由兩道主觀題調整為一道五選二客觀題和一道主觀題。這種調整，事實上降低瞭一部分全試卷閱讀量增大給考生帶來的作答壓力。
具體題型上，新題型——五選二客觀題方面，全國Ⅰ卷考查對詩歌的賞析，Ⅱ卷考查對典故的賞析，Ⅲ卷考查對詩歌的理解和分析。主觀題方面，三張試卷分別考查句子賞析、詩歌表現的詩人性格、詩歌情感。題目均稍有不同，三張試卷上詩歌閱讀的難度相比而言具有一定的梯度。
名篇名句默寫上變化不大，分值由6分降為5分。
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