所有這一些事情，都是為了申請大學。現在一般都是在網上報名，申請者可以悠閒地坐在家裡的電腦前面，上網填寫申請表格。那為什麼需要如此穿著正式？

很多家長覺得，孩子只要夠用功學習，學業成績優秀，就應該能申請上心目中的理想名校。

大家常聽說的cut-off或admission average，平均成績多少分能上哪一所大學的哪一專業，指的是四科、五科或六科12年級功課的分數。有些大學也會公佈以往的錄取記錄，供有心報讀的學生參考。這些公佈的平均成績信息，其實是僅供參考而已，學生和家長千萬不能誤以為只要超過這分數就十拿九穩。

1992年我剛移民到溫哥華的時候，高中學生有75分以上就能進入UBC。1999年平均86分以上的人，就可獲得全額獎學金。但隨著二十多年來大量亞裔、尤其是華裔移民和留學生湧入加拿大，高分數已經不是一件稀奇事情，現在平均90分以上都算低成績了。

既然人人都高分，大學收不了那麼多學生，只好加入其他審核條件，以縮減合資格的人數。而且很多入學審查人員覺得學生的良莠，僅看成績是不準確的，還必須看這個學生在課外的表現，於是出現了“補充申請”(Supplemental Application)，用以補充原來申請手續的不足。

加拿大一些入學競爭激烈的大學，幾年前開始，不再只要高中12年級主要科目成績，還要看11年級主科的分數，並且詳細詢問申請者在課業以外做過些什麼事情、參加過什麼活動、有沒有做義工或實際的工作經驗，同時申請者還必須寫出幾篇英文作文。

UBC本科入學部主任Arida說：“UBC並不是想知道申請者在課外做了什麼，而是想了解他從這些經驗當中得到了什麼。”

去年多倫多大學商學院更加入一項新元素：要求申請者上傳一段面談錄影。申請者點擊進指定網址以後，才隨機跳出問題。學生必須在限定時間內，立刻回答這兩個問題，再將錄影傳回多倫多大學。每次出現的題目都不一樣，無法事先準備答案。

多倫多大學入學部人員認為，錄影面談能夠看到申請者“真實的”面貌，了解這個人的個性和價值，並給申請者機會去展現他的才智。這樣才不會被推擠出來的高學業成績矇蔽了審核人員的眼睛，而使另外一些有特殊才能的學生漏失了機會。

今年有更多所大學採用這個方法，UBC、約克大學、滑鐵盧大學都已經把網上錄影面談加進申請程序當中，估計會有更多大學陸續引進使用。高中學生不僅平日要用功學習，讀出優秀的學業成績，還要提筆能寫出好文章，更需要鍛練坐在鏡頭前面輕鬆自如、侃侃而談的功力。想進名校確實越來越不容易了。