《世界日報》記者周化堯溫哥華報導 世界新聞網 北美華人社區新聞
April 24, 2012
卑詩大學（UBC）最新的研究顯示，就讀公立中學的學生進入大學後，比私校學生更能適應大學生活，成績也較為優異。另外，溫哥華東區學生較西區學生成績較優、移民學生的成績也較本地學生來的亮眼。
UBC 數學系教授布魯曼（George Bluman）在《國際科學教育期刊》（International Journal of Science Education）最新一期發表研究報告，在分析卑大2002年至2006年共4500名大一數理系新生的成績，發現來自公校的新生整體成績比私校學生更為優異，平均分數略高2%-3%。
布魯曼認為，公校由於學生人數較多，因此教師無法緊盯每一位學生的成績，反而讓學生養成必須自我敦促的習慣，且在進入學習環境較為困難的大學生活後，比私校學生更加適應「自發性學習」的大學生活，當然也反映在大學第一年的課業成績上。
他續稱，家長通常會在私校才能獲得較好成績的迷思，但事實證明未必如此，公校同樣能培養出成績優良的學生，「大學與公立中學的學習模式較為類似，因為學生並不會獲得教師的特別關注，凡事都得靠自己。」
另外，研究還以地理位置作出分析，發現溫哥華東區的學生，在校成績勝過來自富裕的溫哥華西區學生。布魯曼指出，由於溫哥華東區移民人口比西區還多，由此可見，移民學生的確比本地學生更加努力向學。
布魯曼的研究報告與菲沙學會（Fraser Institute）的年度中學評鑑背道而馳，因為由菲沙學會所公布的全省中學排行榜，每年前20名幾乎全由私校包辦，也意指私校生在中學的課業表現高人一等。