「音樂」是上天賦予人類最好的智慧之一。在人類古代的社會中，音樂扮演著教化的角色，諸如宗教儀式、社稷大典、培育國家之棟樑皆少不了音樂。在現代社會中，音樂更代表著一種文明的指標，豐富人類的生活，為生命譜出更明確的意義。

　　欣賞音樂是需要一些技巧與方法的，而且愈早接觸愈能得其門而入，古典音樂欣賞—器樂篇就是針對九歲至十五歲的學生所設計的一套音樂入門自學教材。雖然是針對上述這一年齡層，但亦鼓勵親子一起學習。內容主要涵蓋了自1600年至1950年間西歐古典音樂器樂音樂發展的概況，包括：Ⅰ聲音的世界、Ⅱ器樂家族、Ⅲ音樂語法、Ⅳ三百年來的各家各派等四大部分。

　　在〈Ⅰ聲音的世界〉部分，又分成1. 認識聲音、中華文化對聲音的分類方式、3. 古早歐洲人對聲音的分類方式、與4. 語言如何影響音樂等四個單元，從我們身邊熟悉的聲音開始，回頭看看東西文化對聲音科學化分類的方式，到不同語言對音樂風格種類的影響，建立讀者理解聲音世界的基本架構。

　　在〈Ⅱ器樂家族〉中，完整呈現西歐古典音樂四大器樂家族（鋼琴、小提琴家族、管樂與打擊樂），自1600年左右發展至今的形貌與聲音，讓讀者對演奏古典音樂的樂器有一完整的認知。

　　在〈Ⅲ音樂語法〉部分，包括：1.音樂術語、2.音樂時間的度量衡、3.音樂句法的形成、4.忽大忽小嚇死人四個單元，其中第3與第4單元並引用我們自小皆熟悉之國歌與古典音樂最流行的兩首樂曲：巴哈的G弦之歌和海頓的〈驚愕〉交響曲第二樂章主題樂段，作為認識西歐古典音樂語法的入門曲目，本部分最後再選用韋瓦第〈四季〉小提琴協奏曲中〈春〉，具體說明聽音樂說故事的最佳範例。為幫助同學能透過〈Ⅲ音樂語法〉部分的說明，增進其音樂欣賞之能力，另特別製作解說式音樂光碟一片，搭配本部分使用。

　　在〈Ⅳ三百年來的各家各派〉中，概略介紹西歐古典音樂巴洛克時期（1600-1750）、古典時期（1750-1820）、浪漫時期（1820-1900）與二十世紀前半葉（古典新思維，1900-1950）等四個發展階段的主要樂派和音樂家，並在每一時期章節開始，有一短文作音樂上，甚至於文化上概論式的說明，且介紹的每位作曲家定有一首以上的推薦曲目附錄在本光碟（網站）中。

　　本光碟還包括音樂遊戲區、音樂解惑區、相關參考書籍、音樂網站、演出團體與場地等資訊，為讀者建構一個完整的音樂生活學習網。

　　最後要提醒各位同學，音樂雖然有一些客觀的基本法則，但最終還是一種主觀的感受，因此本套教材的定位並不是要成為制式標準的教科書，反而它更像一連串的password，希望能為大家開啟一扇又一扇屬於自己的音樂之門。