文/季翔2006.10.20

Joe，媽媽在此刊出這些評語，是希望幫助你能更認識自己，更了解自己的優缺點，進而發揮優點、改進缺點，好好地反覆思想它，以獲得更好的成就。

幼稚園小班上：(88年度)
親愛的家長您好，聖聖是個活潑好動、樂於分享的孩子。在日常生活方面也能遵守常規、聽老師的話。在課業方面則較無自信，需多加輔導！希望下學期聖聖會有更好的表現。

幼稚園小班下：(88年度)
親愛的家長您好，學期又結束了，聖聖在各方面的表現也進步不少！但由於聖聖話較多，常使他無法專心上課，影響到學習效果，這點希望Mammy配合改善他。

幼稚園中班上：(89年度)
親愛的家長您好，Joe是個活潑開朗的孩子，雖然有時個性較執著，但是可以溝通的。和小朋友之間的爭執，源自於他較自我，若可以改變此點，相信他在同儕之間會更出色。

幼稚園中班下：(89年度)
親愛的家長您好，Joe的個性活潑好動、精力充沛，一刻也靜不下來。好強、固執，有自己的看法，不易接受別人的意見，常因此和小朋友發生爭執，但溝通後都能欣然接受事實。在學習方面，能力強，但愛說話影響到學習效果，若能用心些會有更好的表現。加油！！

幼稚園大班下：(90年度)
英文：下定決心做一件事時，常常令人有驚訝的反應，所以加油喔！Go Go Go
中文：很喜歡發表見聞，但常忘了先舉手再發言。
數學：數的概念，唱數、數數方面較強，收拾及專心度加油些，就更棒了。`
藝術：在繪畫上，表現兒童生活的感情，用純真的筆法表現他的印象。
團体生活：聰明好動，表現慾強，只是個性稍微急躁，宜培養耐心及恆心。

幼稚園大班下：(90年度)
中文：天資聰穎、表達能力強，卻因缺乏耐心、專心度不佳，使學習效果大受影響，實在可惜。
數學：經常練習唱數，所以唱數表現很棒，其他方面若能看齊，就更好了。
藝術：堅持自己的想法，創作有自己獨特風格。
團体生活：很有自信，願接受挑戰，卻無法接受挫折及建議。加油