2004-05-30 00:35:00延少
學以致用...難?
晚上突然接到一通連來電號碼都沒印象的電話
原來是專科學長的電話(sin卡先前換過.一些失聯的朋友號碼遺失了)
二技時學長改讀視覺傳達設計.據說相當的操勞.還有學長過勞死...
到他去年當完兵馬上又頂了間美術文具行自己當老闆工作,
自然是難以有空聯絡
跟我聊了許久的開店須知跟過程心酸.
還有畢業至今美術社許多元老的下落(雖然看不出來當年我也是美術社幹部一員)
到我這個二字頭中段班的年紀,
大多數都在工作了,而且一連串聽起來絕大多數都從事與所學不相關的行業,
雖然說學以致用本來就是很少數幸運者才有的事,
不過學非所用還是覺得有點浪費資源,
尤其是身邊一些學美術、音樂、體育的朋友,
畢業後因為經濟的考量幾乎都不走本行相關的行業,
浪費掉許多養成的社會資源,
也許在台灣目前有錢就是大爺的社會觀念下,
短時間內還是哪邊有錢哪邊鑽的情形難以改變吧.....?
原來是專科學長的電話(sin卡先前換過.一些失聯的朋友號碼遺失了)
二技時學長改讀視覺傳達設計.據說相當的操勞.還有學長過勞死...
到他去年當完兵馬上又頂了間美術文具行自己當老闆工作,
自然是難以有空聯絡
跟我聊了許久的開店須知跟過程心酸.
還有畢業至今美術社許多元老的下落(雖然看不出來當年我也是美術社幹部一員)
到我這個二字頭中段班的年紀,
大多數都在工作了,而且一連串聽起來絕大多數都從事與所學不相關的行業,
雖然說學以致用本來就是很少數幸運者才有的事,
不過學非所用還是覺得有點浪費資源,
尤其是身邊一些學美術、音樂、體育的朋友,
畢業後因為經濟的考量幾乎都不走本行相關的行業,
浪費掉許多養成的社會資源,
也許在台灣目前有錢就是大爺的社會觀念下,
短時間內還是哪邊有錢哪邊鑽的情形難以改變吧.....?