Cre Comm(大家又忘記了吧？我的學科Creative Communication啦)二年級有個來自中國的學姊楊諾，我對他可是佩服到五體投地，在成都西華大學當了十年的國際中心翻譯，某天來自溫妮佩在市議會工作的男友啃飛到成都辦公(我的溫妮佩市議會新聞作業也是靠採訪他完成的)，認識了美麗又聰明的中國翻譯員諾，在登機門前崩潰後，兩人開始談起兩年的長距離戀愛，諾終於在2004年來到Red River College攻讀Cre Comm，首次招收國際學生的Cre Comm老師們都驚為天人，這學生比加拿大學生還優秀！只要跟任何一個老師說到這個名字Nuo(英文"諾"音譯)，大家都會舉起大拇指"諾不管到哪裡都會成功！他又用功又聰明！"，除了中國學生常
見的用功精神以外，他擁有台灣學生缺乏的一種完美精神─對自己的表現永遠不滿意。

我作業校對一次就交出去了(羞)，學姊卻是一校再校不厭倦，不完美不敢交出去，也因為他的專業態度，Cre Comm招收主任賴瑞終於打開大門，在2005年招收了來自台灣的我跟墨西哥來的海蒂，以為所有國際學生都有值得加拿大年輕人學習的地方，看到學姊楊諾的表現，如果我再繼續混下去，明年他們可能就不敢收國際學
生啦！(海蒂輟學的新聞待會補上！)這條新聞主要是獻給這位了不起的學姊。

這周是Cre Comm的大件事：IPP周，IPP=Indepent Professional Project，每個Cre Commer都要獨立完成一向專業作業，有四個領域可選：研究(公關、新聞導向)、推銷(廣告、公關)、創意(文學)跟紀錄片(新聞、公關)。學生在一年級末選擇專業作業後，要說服學校自己有能力完成，然後在二年級長達一年的時間，全心全力投入完成作業，再畢業前一個月公開自己的成果(就像研究所的畢業論文)。這次二年級總共有75個學生，每個人15分鐘，陸續在3天內在博物館天文台音樂廳一一上台做presentation。充滿好奇的我看完第一天早上六個人的簡報後，其實非常失望，這樣一個大作業，幾乎所有學生都只專攻自己能力以內的項目，十分鐘宣
傳短片、社區活動文宣、短篇詩集etc，幾乎都只在小社區範圍內，跟我想像的"專業"程度相去甚遠。直到第二天下午學姊楊諾的出現，Red River College終於了解到自己的渺小。

學姊的IPP是建議溫妮佩市議會成立國際姊妹市機構，也許大家不知道，溫妮佩的姊妹市其實也包括學姊來自的成都跟我來自的台灣台中！但是姊妹市大多都流於表面裝飾，沒有實質功效，學姊的簡報引來了溫妮佩市長sam katz蒞臨IPP發表會，這15分鐘的簡報讓所有加拿大人汗顏，清楚又直達人心的英文簡報，引用前美國總統艾森豪的演講，讓人不敢相信這樣專業的簡報竟是來自一個非英語母語者的中國女性，就像簡報結束後另一位PR學姊所說：楊諾你會成為下一個Gorvernor General!(大英國協在每個Common wealth國家都設有總督，直屬代表伊麗莎白女皇，加拿大連續兩屆都起用有色人種，上次是中國人Adrien Clarkson，這次是海地人Michel Jean，代表加拿大的’Diversity’多元性)兩個人都哭了！市長跟其他官員也熱烈鼓掌，從來沒有任何一個國際學生or cre comm學生的IPP達到這種國際專業程度，如果學姊能辦到，我再也沒有理由偷懶了！

這是Red River College的榮幸，擁有這樣一位比老師還優秀的學生(我可以看到公關老師Barb冷面的表情)，看到學姊的表現，我終於知道自己該做什麼。