今天第一天幫新報到的V5同學上課，Z很神經兮兮地跑來問我V5同學有沒有主動向我問好、幫我倒茶水什麼的。他說一開始就要讓他們養成習慣，要有禮貌、要尊敬我。

不知為何，聽到我耳裡產生很嚴重的違和感。

所謂有禮貌不應該是單方面的事啊～怎麼不問我有沒有主動向他們問早呢？在這行業裡打滾了十來年的我，若沒有主動問早，豈不是問題更大嗎？

當然，我問早了。畢竟是多年下來養成的習慣。對於新人，特別是剛出社會的年輕人來說，問早往往不是一件輕鬆自然的事情，而身為前輩的我如果沒有親身示範，以身作則，卻直要求後輩向我問早，就像是倚老賣老般，自以為是皇太后嗎？

另外一個關鍵字，「尊敬」。

在我認為，尊敬應該是藉由觀察而受到感動才會有的心態，萬萬不是一個「因為我是講師，所以你必須尊敬我」這樣的出發點。在日後，也許你會發現我有很了不起的行為舉止或者思維，你進而「尊敬」我，那麼我會覺得非常開心。但前提是，必須有那個「某某契機」。那些表面的噓寒問暖、讓道、搶我工作做、幫我按電梯，這些東西我都不覺得你是因為尊敬我，那只是你身為後輩不得已該遵守的職場倫理而已。

我記得國中的時候，我的國文老師龔淑娟就讓我揚起尊敬之情。原因是某天她上課時，很慎重地向我們道歉，說她上一堂課某某地方講錯了。確實講錯了什麼我已經記不清楚，但是當時在我心裡受到震撼。

她是老師耶！為什麼向我們道歉？！老師不就是權威？不都永遠是對的嗎？

那時候我才知道，原來身為上位者，也會有犯錯、說錯的時候，如果不試圖自圓其說，反而誠心道歉，才真的是值得尊敬的人。

很多學姐卻是很追求職場倫理。學妹沒有走在隊伍對後面、沒有按住電梯門、沒有幫忙拿便當，就氣呼呼地四處告狀，這些我看了很多。而我想說的是，這些形式上的東西，並不能代表他們尊敬你這個人，相反地，在背地裡嘲笑你的多的是，所以我何苦追求那些呢？