每到一個全新的地方，我總期望一個全新的開始。即便是向Melody借個本子這樣的小事，我也時時惦記。晚自修放了學，第一件事就是去買本子還給她。

“哦，本子啊。你真有趣，沒見過還本子都這麽積極的人。呵呵……”

“恩，我怕遲了會忘記。”

後來她告訴我，我給她的第一印象就是好學生樣。在我們那所首屈一指的學校裏，得到這樣的評價也許並不奇怪——直到你明白Melody語言技巧的高明。



10月份的心理課上，我們做了一個小測驗。儘管隨著年齡的增長，我越來越低調。但某些時候，在我好學生形象的背後，還是會流露出本性中的東西。尤其在這種沒有考試壓力的副課課堂上，我更是恢復了一貫的拉風做派，難怪心理老師會記住我的名字。那天是讓我們把一天的時間畫作一個圈，然後按比例分配用於各種活動的實際安排。我的圖被放大在投影儀上，心理老師煞有介事地分析到：“你一天的時間有一部分用於人際交往，一部分用於交朋友。這兩部分的活動是不是有些重疊？用於社交的時間是不是多了些？……”

假如我刪去了交朋友那部分，我就不是今天的我了。我當然明白那兩者的重疊，但冥冥中的執著總是透露著什麽——那個朋友不是別人，正是Melody。



10月底舉行的運動會，讓八月初識的悸動和後來的洶湧終於銜接了起來。那平凡得不能再平凡的灰色臺階，竟是引領我走向人生不同篇章的鋪墊。那幾天，曾經笑倒在我懷裏的Melody再一次和我親密接觸——而這一次，我終於決定把這種親密持續下去。