2004-11-01 10:56:33是青蛙,不是王子
邪惡--電影與夢
作者: getlaw (海潮之聲) 看板: Heart
標題: 邪惡
時間: Mon Nov 1 10:51:54 2004
邪惡是部瑞典片。而此時,距看這片子的時點,應該約莫已有兩個多月。
片子一開頭,男主角的老師就用「邪惡」這樣的字眼去評價這個小子。
他的家庭,有個個性荒誕的繼父,在家裡,應該是為了母親,
他選擇了求全而忍受著一切。但在學校,他是個憤怒少年,
他用拳頭保護自己,用一股強悍的戾氣去對抗禮教權威。
一場打鬥之後,他被退學了。母親為了他前途而安排他到一所貴族學校,
母子間的約定是,你一定要畢業,然後好好的去申請一所大學。
貴族學校有著一種所謂的傳統風格,但其實反應的是封建與病態的
權力宰制。這個憤怒少年為了母親,為了不被退學,他努力壓抑自己的戾氣。
校園生活之中,他的室友成為了他最好的朋友,那是一個為了安穩過渡高中生涯,
而行事低調的富家子弟。而校園中餐廳中來自芬蘭的打工少女,
則成了他的秘密戀人。
終究,帶著抗議個性的憤怒少年,終於還是為了他的朋友,他的戀人,
用他的方法去終結了威權對他的壓抑;雖然,那股腐朽的味道,
依然有可能籠罩著不知抵抗,委屈求全的人。
最後高中畢業的他,帶著拳頭,讓自己可惡的繼父付出代價。
邪惡,其實不是這個眼神堅毅個性強悍少年的本質,
邪惡,其實是這個社會固有價值裡,我們不滿卻不見得起身批判對抗的力量。
可能是因為昨夜的那場惡夢的情境,
聯想到了其實與這電影情節詮釋無關的其它事;
解析自己的夢境,作了「邪惡」必需付出代價的結論。
早上翻了翻講義之後,決定把這兩股內容牛馬不及的感覺與回憶,
拼湊,然後,我又要去看我不怎麼想看的書了。
--
目光向前延伸需索,但我的腳步卻沒有邁出,
因為,我不想破壞,眼中的美麗…
標題: 邪惡
時間: Mon Nov 1 10:51:54 2004
邪惡是部瑞典片。而此時,距看這片子的時點,應該約莫已有兩個多月。
片子一開頭,男主角的老師就用「邪惡」這樣的字眼去評價這個小子。
他的家庭,有個個性荒誕的繼父,在家裡,應該是為了母親,
他選擇了求全而忍受著一切。但在學校,他是個憤怒少年,
他用拳頭保護自己,用一股強悍的戾氣去對抗禮教權威。
一場打鬥之後,他被退學了。母親為了他前途而安排他到一所貴族學校,
母子間的約定是,你一定要畢業,然後好好的去申請一所大學。
貴族學校有著一種所謂的傳統風格,但其實反應的是封建與病態的
權力宰制。這個憤怒少年為了母親,為了不被退學,他努力壓抑自己的戾氣。
校園生活之中,他的室友成為了他最好的朋友,那是一個為了安穩過渡高中生涯,
而行事低調的富家子弟。而校園中餐廳中來自芬蘭的打工少女,
則成了他的秘密戀人。
終究,帶著抗議個性的憤怒少年,終於還是為了他的朋友,他的戀人,
用他的方法去終結了威權對他的壓抑;雖然,那股腐朽的味道,
依然有可能籠罩著不知抵抗,委屈求全的人。
最後高中畢業的他,帶著拳頭,讓自己可惡的繼父付出代價。
邪惡,其實不是這個眼神堅毅個性強悍少年的本質,
邪惡,其實是這個社會固有價值裡,我們不滿卻不見得起身批判對抗的力量。
可能是因為昨夜的那場惡夢的情境,
聯想到了其實與這電影情節詮釋無關的其它事;
解析自己的夢境,作了「邪惡」必需付出代價的結論。
早上翻了翻講義之後,決定把這兩股內容牛馬不及的感覺與回憶,
拼湊,然後,我又要去看我不怎麼想看的書了。
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目光向前延伸需索,但我的腳步卻沒有邁出,
因為,我不想破壞,眼中的美麗…