每堂課都有新的體驗和新的驚奇，每位講師精彩的內容，多元化。尤其以兩性互動和親子關係，對於新世代的新鮮人，更是重要的課題。因為少子化的時代，孫子普遍受到父母過份的保護和溺愛，養成抗壓性不足，獨立更只是淪為口號和理想而已。當兩性交往過程中，有很高比例都是先「有」後婚的情況，也就是所謂的奉子成婚。然而，如此倉促的婚姻，婚前欠缺規劃，俱沒有深厚的感情基礎和經濟基礎。雙方的彼此認識不透徹。往往現實的生活壓力很快的擊垮幸福的迷夢 等到必須獨立面對問題時。

必然沒有化解問題的能力，而衍生出家庭婚姻的危機，造成社會的問題，而講師精彩的課程內容，就像種植在花園裡盛開的花卉，連根帶莖、葉、花蕾一應俱全，而我們聽課的人就如插花者。因為各人審美不一樣，所以取材各自不同，各取所須而剪裁，插花的人總不能連根帶土的往花瓶裡塞吧。

兩性相處亦然，懺悔式的告白不足取。像、一切都是我的錯，你就是錯也是對的，我就是對也是錯的。果真如此的相處過於虛偽了。而且有點挖苦揶揄的味道，果真須要如此的相處，恐怕也無法長久吧。

所謂互動必然是相對的，雙方若能多點包容和體諒，盡可能縮小自己，多為對方立場設想，才是相處之道，必定能家家和樂、幸福、美滿。協會的兄弟姊妹們，您說是嗎！願各位幸福長長久久，祝福您。