時間:93.09.14 晚上0843 照片:兇器

一位同事匆忙的跑進辦公室，說中走廊有個學生頭部流血...流到上衣

都是，出去看看....的確..全身都是血=_=....

而看了另一個方向，教官在與另一個學生交談我想....兇手大概是他吧

而另一個教官則把受傷的學生帶去保健室....而我呢..則連絡好雙方家

長後到訓導處看看另一個學生....並詢問他身上有無任何傷....

很多人認為這樣的學生不是流氓就是有在外混過之類的...但與他談話中

不難發現..他其實並沒有想像中的壞....反而有那說不出來的溫柔吧~_~

事後大約20分鐘他的家長來了....

與家長、學生、教官、導師了解了一下情形…情形如下

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事件簡稱

A學生连被打的學生

B學生连打人的學生
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B常常被A當笑柄來開…並且給他取了外號叫眼鏡(請用台語念)...

舉例如下:
1.上課期間老師發問時都會問班上學生誰要來回答這問題

A就會說…眼鏡(請用台語念)來回答啦..

2.選幹部時...老師問..同學有沒有人要當班長啊...

A就會說...老師叫眼鏡(請用台語念)來當班長啦...

為什麼A學生會一直找B學生開玩笑只因為B學生帶了很厚的眼鏡....

有多厚呢…厚到只要眼鏡拿下來他就看不到字了....就知有多厚了...

然而…B為了不想因為眼鏡而被當笑柄...就常不帶眼鏡....但這樣動作

並沒有減少A對B的玩笑..

而A學生也曾有拿刀及電擊棒來恐嚇B學生，也常有挑釁的行為出現

這樣情形從開學至今持續了快二個月了....直到今天A又在課堂上開B

的玩笑，B在也忍不住了…隨即在書包裡拿出帶來學校的鐵棒(照片上

那隻)，當著老師及同學面衝上Ａ並猛Ｋ Ａ的頭...以至於Ａ的頭就血

流如柱...

當Ｂ學生敘述完後其實我們很同情他的狀況…但始終他用的方法不對

事後A學生的家長也到了學校與對方的家常談和解...然而我們的結論

是...

A學生品性本身就不好...外頭也有老大....一副屌而啷噹的...

A學生家長一副就是來要錢的

A學生的叔叔算是最理性的一個吧

B學生被依校規處公退，但私底下我們有請學生自己來辦休學至少學

費可拿回三分之二，當時我們最初討論結果是只要Ａ學生及家長有說

情我們就依留校查看來處理...但確沒有

B學生家長很有誠意的要與對方和解

結語：

以B學生案例來講做事別太衝動...以理性方法解決會是最好的

以A學生案例來講因先了解對方的習性是否能接受開玩笑，而

不要因為自己要快樂而將痛苦及難堪建立在別人身上


事件完