『荷塘素描一幅』

　　好幾次路經上屋張家之荷塘畔，荷塘內的景緻變化引起我的注意。這口荷塘面積約模兩畝之大，塘內栽植蓮荷之外，池塘內飼養數種地魚包括草魚、吳郭魚、鰱魚等等，用以調節池塘內之生態世界。個人在鄉下養疴期間，每天晨昏散歩都會經過這口荷塘，然因心事重重埋頭走路，故爾錯過了許多欣賞機會。直至這日彎下腰身繫綁鞋帶之時，無意間才梭溜到荷塘內的美妙變化。

　　一隻長腳紅面紅嘴不知名之鳥，忙碌穿梭在蓮株裏間，鳥頭頻頻點點入水，鳥喙不停的啄食荷根附近的小蟲小魚。或許塘內水生物豐富，此刻它的脖子鼓起嗉囊裝得滿滿的，走起路來步伐蹣跚搖晃。可能是孤單一隻之緣故？它的紅臉上充滿著落寞的表情。它不時的舉頭眺望遠處，有實則是環動鳥頭瀏覽荷塘四周。莫非它是在尋找同伴？偶而拔頸鳴叫，尖銳的鳴聲裏透露出悽情無奈之韻調。

　　這天我遇到一位寫生畫家，他在塘畔支撐起他的畫架。小心翼翼的舖上畫紙，然後雙眼溜動梭尋荷塘景色。他利用雙手之拇指與食指，顛倒相接成為一個長方形，頻頻換位移動觀察，左望右看努力作出取景之習慣動作。他的比比停停動作引起我的好奇，遂爾移歩靠過去看看。但見他右手執鉛筆左手托著下顎在構思，旋即快速落筆勾勒不停的運筆，不久，一幅荷塘景色之素描已然成形矣。

　　這幅素描景象突出，荷葉田田荷花挺拔，就連塘畔的雜草亂樹也都畫得有模有樣。最妙的是那隻孤獨的紅面鳥，正在啄食荷梗上的小蟲，它也被巧妙的捕捉入畫。或許是在下自認之想當然而，我以為那個畫家一定知道，那隻紅面鳥的名字。於是我滿臉露出笑容問他鳥名，豈知他給我瘩答覆竟然是「不知道！」三個字。此刻正好三位學生路過，我便想藉機下台跟隨而去。

　　然而，出乎意料之外的事情發生了。那三個學生走到畫者面前，整齊鞠躬並期生開口說「老師早！」嘿嘿！黑酐仔裝醬油，看不出他竟然是附近小學校裏的美術老師。從他和學生搭理的模樣裏，可以看出他在學校裏，必定是一位很受歡迎的老師。他開口叫住學生，自己則匆匆收拾畫架。一切就緒之後，他肩扛著畫架和三個學生，一路上說說笑笑的走向學校去了。

　　夕陽西下荷塘又是一番景象，夕陽餘暉映照塘水閃閃生光。荷葉荷花荷梗染上金黃，它與金黃色水面相互輝映，漂染出一個黃金世界。未隔多久金光逐漸消歛，取而代之的是一片黑色布幕，慢慢將週遭圍入黑暗之中。附近的高樓大廈如似蹲伏之巨獸，瞬間萬家燈火整齊放亮。荷塘受到感染葉跟著亮麗起來，平靜的村道上頓時熱鬧起來。因為此時正是工廠的戲般時間，匆匆趕路下班人，將村路塞得滿滿，走路談笑聲音充滿空間。

　　就在夜幕的餘光裏，我瞧見哪之紅面鳥在叫鳴聲中離開荷塘。它飛棲在塘畔的一棵半大不小的矮樹上，難不成它是要在這棵矮樹上過夜？不過，這個問題沒人給我答案。眼見四週天色漸暗，腹肚裡也傳出飢餓之咕嚕聲音。於是我收拾起愉快之心情，依依不捨的向荷塘告別。轉過身穿過回家之巷子，月牙兒已經露臉高掛。此時心中暗想，月滿之荷塘將會出現何等景緻？邊想邊走，不知不覺裏人已回到自家門口矣！ 【完】