『青青校樹萋萋庭草』

　　小學畢業典禮上，我因成績優良接受鄉長獎，並代表畢業生致答辭，所以，被安排在第一排。典禮開始行裡如儀，一切都進行順利。當那畢業歌青青校樹唱起，我竟忍不住的淚流滿面泫泣不已。事後想起自己當時之哭淚樣相，心中感到很不好意思。不過，看到許多同學也哭得涕泗縱橫，自己的心情也就好多啦。

　　我們學校是日據時期的公學校，學校是建築在一座丘陵上。環境幽雅，花草茂盛，老樹蒼蒼翠綠，真是個讀書的好環境。因為我是轉學生，剛到學校熟人不多，下課十分鐘的休息時間裡，多半是消磨在花壇上或古樹下。憑著一點一滴之努力，對於週遭與它們逐漸的熟稔起來。

校門旁側有一排油桐樹，每於秋末結實纍纍。我們常在樹下撿桐籽，將它除去皮曾果肉，剩下內層的硬皮桐殼，磨個缺口將殼內之籽肉挖除，作成桐籽口笛試吹音樂。由於吹奏技術慢慢練熟，任何流行歌曲或樂曲皆可輕易吹奏。班上同學人手一枚桐籽口笛，合奏起來音響和諧聲勢浩大。因此桐笛就成為我們班上，同學們主要的童玩之一。

　　教室後面種植有數排木麻黃，它是學校後方的防風林主角。一排排自校牆至學校後方之沙埔尾，林林立立整齊劃一。溽暑避熱林中別有風味，玩玩捉迷藏或官兵捉強盜，穿梭跳跑於樹林裡非常有趣。玩累了就在兩樹之間結搖床，仰天躺臥眼觀蒼穹，一片湛藍暑氣頓消。清風習習吹過，令人眼皮沉重得睜不開來。偶或沉睡過去，自然醒來身心舒暢無比。

　　班上的女孩子們，流行用木麻黃針葉玩算命的遊戲。她們用針葉或葉節來卜算運氣，或預測其他許多之女性瑣事。但見她們口中念念有詞，嘴巴裏邊唸手就邊拔下一小節，「來不來？是不是？對不對？」答案取決於那些針葉。不論答案是好是壞？算過之後大夥便一笑置之，轉眼又將它全忘了。

　　至於那些日本人遺留下來的油佳利老樹，棵棵樹幹高聳參天，它們的嫩葉有股香氣，聽說餵雞還可幫助清除腹內之蟲。這種馨香的樹葉，是一種很好的醒神劑。在草場早會或上體育課之時，若被太陽曬昏了頭，可以摘下嫩葉數枚，放入手心揉碎放置鼻前嗅聞，暑氣與頭痛立刻消失無蹤。

那年班上頑皮鬼阿喜仔造謠，說那油佳利樹葉含劇毒，歹人專門用它來製造迷魂藥，迷捉小孩子去賣。因為他邊說邊擠弄曖昧之眼神，結果發現他根本是亂說，於是被幾個性急同學，逼到樹下海K一頓。他的頭頂腫起許多肉包，數年之後，同學會在故鄉會館舉行，他的頭上腫塊仍舊許多没消失咧。

　　還有我們教室門前數棵古老鳳凰木，一到夏天滿樹開滿艷紅花兒，看入眼裡有著火熱的感覺。秋天花落結出長刀型豆莢，乾後我們將它摘下，當寶劍出賣給同學，或者當刀互相廝殺玩鬧。雖然老師看見會被責罵，但是頑皮的我們卻是樂此不疲。

這天返鄉探親，趁著小雨紛飛之際，打著油紙傘走訪當年小學玩耍的地方，油桐依舊白花蓋頂猛放不懈。昔時瘦弱的樹身，如今棵棵粗需兩人圍抱。樹皮斑駁黝黑，迎風招搖引人注目。木麻黃因為教室之擴建，早已被鏟除精光。

至於那些油加利樹更加的垂垂老矣，樹幹的表層軟木組織。已經老化龜裂鬆脫了。而那幾棵鳳凰木依舊存在原地，感覺上它們似乎比從前矮小許多。莫非它們也像人類一樣，老了身材就會萎縮變矮呢？我們巡行校園一周，看見變化不禁感慨萬千。走到樹下徘徊之時，昔日大夥兒之歡笑聲，似乎還在耳邊縈繞著呢。 【完】