封面照片-桐花山坡-[網摘]。






　　　　　　　　　　　　「桐 言 桐 語」


　　　　　　　　「半陰半晴梅透熟，雨灑桐葉聲滴噠。
　　　　　　　　　白華十里染淡紫，桐門子弟不識它。」

　　上列之詩句，是鄉耆文貴伯「吟詠梧桐」之遺作。因其內容與本文稍稍有關，故爾引敘與大家分享！

　　三、四、五月、最慢至六月、故鄉的桐花盛況令人回憶不斷。一到花期雪白觸目，不禁讓人憶起，童年那段喧嘩狂野的歲月。童伴之中，女孩心思細膩，常將心形的桐葉夾藏在課本內，等待乾燥之後，塗擦以水彩或臘筆著色，然後悄悄地送給心儀的他，算是她的一份心意。

　　玩伴之間，贈花的情景十分有趣。但見收受者怕人知道，雙方雙頰飛紅默默不語。此刻的男孩女孩，個個變得笨拙異常。平日便給的口才，吵嘴的本事，都不知躲到哪裡去啦？只會互瞪雙眼，默默接受甜蜜滋味。

　　還有一些巧手之女孩子，她們把桐花一朵朵的串成手環、項鍊、花冠、相互打扮取笑，鬧個沒完沒了。在家家酒的童玩之中，扮演新郎新娘的傢伙，穿戴都很花俏，可惜這些人長大之後，能夠成對者並無幾人。

　　大人們的臉色是好是壞？完全取決於當年的桐籽價格如何？年成好家家大人眉笑眼開，粗話少罵了，鞭子也少挨了許多。要是年成不佳，倒楣的就是孩童和老牛。此時頑童早已找好硬物保護臀部，因為，最先遭殃的便是那白嫩嫩的小屁股。老牛更是可憐，犁頭稍稍不順，鞭喝隨之而至。管牠哞哞叫痛，大人連理都不理，誰叫今年的桐籽是那般沒價錢哪！

　　故鄉的桐花有白有紫，但以白花居多，紫花只是犖犖點綴而已。祠堂邊、伯公廟旁、還有公共造產土地上、種植桐樹常被列為主項。鄉人皆知桐籽可榨油，桐油可以做漆料，可用作為木器船舶的防腐劑。至於桐木則可做樂器、櫥櫃木箱或書架等用途。但孩童們僅知道，它們都被卡車一車車的運走罷了。

　　有一年，鄉公所向我家租地育苗，聽說這次的租地，將大量的培育泡桐苗。因為泡桐的價值高，生長期短，所以，鄉公所決定以它為造林主材。當這片桐苗長至尺許，我和表哥偷拔數株栽種於牛欄邊。栽妥之後，兄弟兩天天抽空前去看它成長。

　　日子過的飛快，眼看著它們一天天長高，開花結果，過程似乎與一般桐樹沒兩樣，唯只是它開出來的的花朵呈現斗狀，顏色還帶著淡紫。因不知它的真正身分，所以，我把它拿向自然課老師發問。可能老師也不懂，直到畢業都未得到他的答覆。

　　小舅子在農校攻讀「植物造景」，對於植物探索頗有心得。因此，我把桐樹觀察的內涵，與它的花型花色之疑問向他請教。他告訴我說：「這是泡桐，它又叫『梧桐』。此樹屬沙蔘科，容易罹患葉病形成畸材，故需細心照料方有收成。」經他這麼一說，我才知道，為甚麼鄉公所只向我們租地一期，之後，便不再續租的原因啦。　

　　桐花盛開在五月，一片白華樹樹蓋頂。遠望如似白雪蓋頂，大片成林十分壯觀。桐花易落，舖地成徑，飄落紛飛像落雪，故有「五月雪」之雅稱。桐花小徑軟軟蓬鬆，人行其上恰向踩踏地毯。雨落之時落英繽紛，人行小境踩著桐花，柔軟浮沉十分有趣。之後，它被客家委員會引作為主花，形容它是客家人之精神代表，但是它代表客家啥麼精神？卻無一人可說出個所以然來。　【完】

照片-桐花近觀-[網摘]。

 

 

照片-桐花落英-[網摘]。

 

 

照片-桐籽樹初果-[網摘]。

 

 

照片-桐樹蒴果-[網摘]。

 

 

照片-桐樹熟果-[網摘]。

 

 

照片-桐樹籽-[網摘]。