兩位師父的師父
我的白石莊小園子最近進行小型工程,一位從十六歲就在台北「出師」,一直做到今天都已六十五歲的泥水師傅,一面工作一面與我聊天,居然聊出了一段精采的台灣傳奇。
師傅說自己外公姓鄭,發跡於鹿港,早年曾是有名的土水師(泥水匠),旗下工人約兩百多人,稱得上當地工班中的知名團隊。不過,他真正的本領在於懂風水地理,會符咒術,能解鄉人疑難雜症。外公的師父姓名不詳,他只記得外公稱其為紅毛師,但似乎不是紅頭髮的外國人,而是一位唐山師。
這位紅毛師本領高強,外公曾親眼見他在一張蓆子四角擺上符,用石頭鎮住,自己端坐中央,一陣念念有詞,竟連人帶蓆騰空浮起,飄升到屋頂的高度才緩緩降下。還有其他多種法術,如為人施術治病,更是名傳四方。
可惜紅毛師只傳授一小部分本領給他外公,理由是「能生得你身,也無法知得你心」,人心多變,萬一徒弟為非作歹,授業師也難逃罪愆。
他外公說,紅毛師臨終之際,喚妻子來將所有珍藏的符咒經典逐頁拆解,送進火爐燒個精光,燒完最後一頁,也跟著嚥下最後一口氣。外公噤聲肅立在旁,目睹全程,不敢求他留一頁半頁。
這位泥水師傅說起這個故事,情不自禁地嘆了一口氣;倘若紅毛師肯傾其所學傳授給他外公,他們家族也不必連著數代都做這種苦力活了。
說來也巧,這位師傅和我談到這段往事的前幾天,另有一位退休校長也和我說起類似故事。這位校長除了辦學頗有美名,私下也精通符咒術,目前許多檯面上人物尊他為人間祖師爺,凡事都請益後才決斷,甚至有人隨身帶著他的符咒以求亨通平安。
這位校長師承一位大學教授,對方六十五歲才收他為徒。拜師前校長找了一大堆有意學習的好友一塊去,大家紛紛留下姓名八字,但數日之後只有他一人接到佳音。那教授對他傾囊相授,可所教全是助人之法,別無其他。
校長談起恩師的本領,舉了一個例子:當他還是小學老師時,恩師曾到他宿舍探訪,一時興起問道:「此刻你最希望見到什麼人?」他直覺想到學校一位女老師,但並未說出口。接著,恩師進一步表示:「中午多煮一人份的飯菜吧,我已通知你希望見到的人來這兒和我們共進午餐。」
那時沒有手機,也沒見到他打電話,這事真的會成嗎?不過,校長還是乖乖依吩咐多煮了一人份的午餐。嚇人的是,十二點鐘門外傳來敲門聲,女老師真的笑吟吟地出現在門口,也大方留下來一起用餐。只是,這一套傳喚人的本領,他的老師後來並沒有教他。
兩位師父都對徒弟留了一手,徒弟也都對此沒有怨言、不覺惋惜。畢竟沒有傳授的,都是可能引起不好後果的咒術,不學也罷。