桃園市舉辦親子說故事比賽多年，我也連續應邀擔任評審。今天，第三屆競賽在一天半的激烈競爭下圓滿閉幕，我在這兒寫下評審後記，提供給家有幼兒、青少年的父母們參考。

資訊時代，許多訊息都利用網絡傳播，包括各種競賽的消息。時時瀏覽媒體相關訊息，是父母重要的課題，畢竟小朋友不太可能有管道知道比賽的事。而網路媒體是快速且超越時空限制的傳播媒介，捨此只能從報紙、文宣去找消息，偏偏報紙吝於闢出相關版面，文宣亦無固定展陳之處，因而訊息取得匪易。如果家中沒有網路設備，在競爭上已落後一大步，這是現代台灣社會殘酷無情的資訊落差問題。

親子說故事比賽，故名思義，前提有二：親子，及說故事。親子的默契、合作非常重要，故事的選取也佔成敗之半。親子合組團的競賽，若干團隊過度偏重親的戲份，子只成了陪榜者，甚至落得成了活道具，這是會嚴重扣分的。

故事的選擇上，首先要考慮自己子女的承受能力，過份刻板、冗長、無趣的題材，兒童背得痛苦，也容易忘詞、忘掉劇情，父母千萬不要強其所難。

其次，故事越有趣，越容易引來聽故事者的共鳴，台上台下也會打成一片。有些父母強調主題意識，等於一路嚴辭說教到底，對觀眾是折磨，對小朋友也痛苦。人家是來聽故事，可不是來接受訓誨的。

連著幾年來桃園市的說故事大賽，或許由於競爭太激烈，父母望子成龍心切，在演出道具、服裝上爭妍鬥艷，稱得上極盡巧思，佈景更是大型、豪華化，結果，明明是說故事比賽，變成了演故事比賽，大家競相表演，有如話劇、歌劇、舞蹈劇，與說故事的嚴格定義相去日甚。但這也是無可奈何之事，雖不乏只以獨角口說而奪得佳績，畢竟在集團化、表演化當道且比賽簡章亦無明文禁制之下，評審唯有從寬認定。如此一來，單純說故事者在競爭起點上佔了劣勢。本屆便有一位家長提出了質疑。對於這個問題，個人認為，或許日後再辦，可在簡章上做出較明確的定義，從寬從簡皆可，但定義務必清楚。或者，說故事和演故事甘脆分成兩大類來競賽亦無不可。

今年在舞台上喜見幾位罕見天才，小的才五歲、六歲，大的小四、小五，年紀這麼小，上了台卻一鳴驚人，渾然忘我的完全投入，簡直全身都是舞台細胞，假以時日認真栽培，演藝事業必有新秀可期。這是辛苦評審之餘最大的快樂，也是最大的欣慰。

評審這個年度大賽，除了感受到桃園市長蘇家明的強烈深耕文化建設意圖和用心，配合團隊的努力更是讓人感受良深。蘇市長昨天率夫人、兒子粉墨登場，與市民同樂，自娛娛人，帶給與會小朋友強烈的震撼和感動，而桃園市立圖書館館務忙碌，表現傑出，我在巡迴評鑑全縣公立圖書館館務時早已印象深刻，林榮英館長卻還是不怕苦的努力找事做，率領館員努力多月，方得使比賽一氣呵成，完美無缺，在這兒又看到了一位認真女子的形影。

另一個感想是對於同一個縣內的許多競爭弱勢地區，有的由於首長不認真，施政怠惰，有的是承辦單位怕事推事，沒遇到困難便預設諸多困難，遇到困難也不思解決之道，動輒以沒錢，沒人為藉口，害得地方子弟失去培養競爭能力的機會，也讓地方人少了就地參與文化活動的機會，能不讓人慨嘆！