2005-07-05 17:00:30夜行狐
管理的逆向思考(轉貼)
一家中學校長面臨著一個問題,校內年長的女學生開始擦口紅。當她
們在洗手間裡擦口紅時,她們會將嘴唇印在鏡子上留下唇印。在這個
問題變的不可收拾之前,他想到一個方法阻止。
於是他召集所有擦口紅的女學生並要她們下午2點時在洗手間集合。
當女孩們在2點到洗手間時發現校長及舍監已在那等候。校長對她們
解釋這個問題讓舍監每天晚上都得清理洗手間的鏡子。他認為女孩們
並不了解問題的嚴重性,所以他要她們自己目睹鏡子有多難清理。接
著舍監便開始示範。舍監由盒內裡拿出了一把長柄刷子,拿到最近的
馬桶裡沾水後,接著走到鏡子前面開始刷洗鏡子。
那天以後再也沒人把唇印留在鏡子上。
【啟示】
解決問題的方法經常不只是一個,如何發揮創意,找出有效的解決之
道,正是對管理者智慧的一大考驗。如果是一般人,在這個故事中,
多半是將學生們找來,然後給予一番嚴詞教導,要求大家以後不要再
犯。然而這樣的效果會有多大?這位校長以「逆向思維」,不用說教
的方式,反倒從鏡子上著手,立刻徹底解決了這個問題,這樣的智慧
令人欽佩。
許多主管面臨員工問題時,常是先以「說教」的方式來處理。事實
上,它並不那麼有效,與其用「說」的,不如採取一些行動,透過行
為,改變、增加他們的認知,可能得到更好的效果。
們在洗手間裡擦口紅時,她們會將嘴唇印在鏡子上留下唇印。在這個
問題變的不可收拾之前,他想到一個方法阻止。
於是他召集所有擦口紅的女學生並要她們下午2點時在洗手間集合。
當女孩們在2點到洗手間時發現校長及舍監已在那等候。校長對她們
解釋這個問題讓舍監每天晚上都得清理洗手間的鏡子。他認為女孩們
並不了解問題的嚴重性,所以他要她們自己目睹鏡子有多難清理。接
著舍監便開始示範。舍監由盒內裡拿出了一把長柄刷子,拿到最近的
馬桶裡沾水後,接著走到鏡子前面開始刷洗鏡子。
那天以後再也沒人把唇印留在鏡子上。
【啟示】
解決問題的方法經常不只是一個,如何發揮創意,找出有效的解決之
道,正是對管理者智慧的一大考驗。如果是一般人,在這個故事中,
多半是將學生們找來,然後給予一番嚴詞教導,要求大家以後不要再
犯。然而這樣的效果會有多大?這位校長以「逆向思維」,不用說教
的方式,反倒從鏡子上著手,立刻徹底解決了這個問題,這樣的智慧
令人欽佩。
許多主管面臨員工問題時,常是先以「說教」的方式來處理。事實
上,它並不那麼有效,與其用「說」的,不如採取一些行動,透過行
為,改變、增加他們的認知,可能得到更好的效果。