落跑的老師還是有回來看我們的畢展，也拿出一萬元請大家吃飯，就在今天晚上。接近尾聲的時候班上同學還辦了「摸彩」，結果我摸到的是12張畢展海報…獎品全都是展覽剩下的東西，像是塑膠袋、貼紙之類的，頭獎是「三條麻繩」！


我沒有跟前班導同一桌，我背對著他，但我還是跟他聊到話了。我問「那你還有要回來教嗎？」他搖搖頭說「沒有，我東西都收得那麼乾淨了，今天也把名牌抽掉了」「喔～因為我指導老師以為你也會回來」我說。後來他解釋是因為和老婆在美國在同間學校教書，福利又好機會難得，既使他回來也不會繼續留在這。果然誰都不想留在這個鄉下吧？連我看到大二要選老師的名單也很無言。「人就往前看吧！反正你都要畢業了」他笑笑的說。


其實我對他的感覺很複雜。從跟他很熟，到被他當與惡搞，接著再到陌生。從看著他帶著我們班意氣風發、聞名校園，再到開始有班上的人不喜歡他、大家操到疲乏，閒言閒語滿天飛。時間兩三年的過去了，我也上了別的老師的課，才能有所領悟。最苦的時候其實學到的也最多，這種老生常談的話漸漸的懂。


他的教法很不一樣，常常做些讓大家不知道意義在哪的作業。但現在才發現，那些對於創意的激發、思考的轉換是多麼的重要！更可貴的是他會帶著大家跑展覽、做些創作，讓我們對於美感更多啟發，而不是像之後的老師掛在嘴邊的「美感三原則」（這位老師最近遇到學生無法跳出框架的問題）。美感，是要從生活培養的，也是整理不來的。

「那你畢業以後呢？」他問「先當兵吧？我也不知道我要幹嘛～」我說。「你以前不是很有夢想嗎？」他說「人是會被摧殘的…」我說。後來他也說，大學時代沒有寫論文的訓練，到了研究所會很痛苦。


我很感謝他的地方我還是沒有講，關於他以前和同學說為什麼當我的原因，是因為他對我的期待很高。不知道他看完畢展的作品後的感想是？也很慶幸在他飛去美國後，我還有遇到一位令我感激的范老師。但她也已經決定不在我們系上教書了，學妹聽到還因此大哭。


大學學到的是什麼？其實沒什麼，但也有什麼。我學到的是，離開了家、離開了台北，看到完整的台灣。培養了美感，放空了自己，但對於設計會不會是我的職業卻不肯定。或許像個海綿但也更像是個變形蟲，反正我什麼都沒有。


看到學校輔導室把Career的新鮮人拿來貼上學校的封面，真的太混了！但裡面講了三個找出自己興趣的方法，一是例如自己喜歡吃巧克力就去找上游到下游的各種行業；二是列出自己不喜歡的事情去逆推；三是假設你中了樂透會想做什麼？那就可以嘗試轉換成工作。


那喜歡去逛地瓜交友可以去當什麼工作？哈哈～

畢業真茫然阿！