究竟我們希望藉由活動中傳達或教育我們的青少年何種生命或生活的意義與價值觀!?

愈來愈多活動的過程中,我看到家長<關切>的身影,他們犧牲自己的時間,也或許是將陪伴孩子是為自己的職責吧!排除萬難如同直升機一般的盤旋在孩子的周邊!
隨時隨地關心孩子,細心呵護著:要不要喝水呀?要不要上廁所呀?冷啦,加一件衣服吧!熱啦,要喝什麼呀!為了孩子的需求,再遠再麻煩,父母親就像是書僮,個人專屬販賣機或是移動式衣架般,如同千變觀音陪伴孩子身旁!

每當看到這般景象,再看著學校或主辦單位所擬定的活動企劃中所述,活動目標:培養青少年獨立自主,團隊合作,學習思考.....云云!總覺得是一大諷刺!!

家長們抱怨沒有提醒孩子上廁所,孩子不敢反應!責怪沒有常提醒孩子喝水,孩子忘了補充水分!甚至要提醒孩子要多吃一點,或是菜色要讓孩子評選...!

老師們礙於家長在側,為免事端或為省事,也只會敲邊鼓,順應家長的聲音!甚至對於孩子輕微的不適或小擦傷,緊張的恨不得醫院將急診室設在活動場旁!搞得學生也緊張兮兮!

有時想想,這些孩子是真的幸福嗎?還是幸福的受害者!
在這個社會,沒有草莓族,只有草莓族的父母才會教出草莓族的下一代!

沒錯!我們可以隨時隨地如同鬧鐘一般,提醒或要求孩子:該喝水啦!該上廁所啦!該加衣服啦.....!很簡單也很容易!
但以後呢,他們的將來呢?究竟他們該學習什麼?他們什麼時候才能知道他是一個可以思考的人!一個連自己的身體有何需求都無法自力相處的個體,還能對外在有何反應嗎?
我經常毫不客氣的反問家長與老師!
你們究竟要他們學習什麼?40年前16歲的青少年已可成家立業,擔負家計,那刻苦與堅毅的能量,為何已不復見!是誰害的!
態度!品格!同理心!合作力!思考力!抗逆力!反省力!
老師們與家長們都能朗朗上口!都能分析的頭頭是道!
但做不到!我很肯定....你們根本做不到!

未來!他們要跟世界競爭!參與世界的遊戲!
當其他的青少年勇敢在異國餐與服務學習!在荒野中學習克服自己的恐懼與欲望!學習參與世界的同時!我們孩子卻已習慣父母親在自己的天空盤旋!
習慣!是很可怕的!

祝福你們....孩子!希望你們早一點找到真正的自己!

..............................................獵人