補習班分析報告:

"地理分析"
台北XXX樓10樓教室
電梯只有2部1部限5人
桌寬33公分
桌長一人約41公分
桌高視前中後等比成長


"氣候分析"
前面1~6排非常冷非常冷非常冷非常冷非常冷(最高級)
中間7~10排很冷很冷很冷很冷很冷很冷很冷(比較級)
11排後冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷冷(原級)


"人文分析"
前面3排一定是最專心的~因為沒辦法摸魚
中間起跳的第一排也很"適合"專心~因為前面沒人幫你擋
坐最後那幾排的大多非本科系的...
坐兩側的大多最快陣亡...

"特殊景觀"
聽到...[喀噹~~~]輕脆聲代表~鐵尺掉了
聽到...[卡啦~~~]厚重聲代表~立可白掉了
聽到...[枯嚕嚕~~]滾動聲代表~原子筆掉了

聽到...[斯~斯~~]是喝飲料聲
聽到...[咖吱~咖吱~~]是吃仙貝聲
聽到...[啾啾~啾啾~~]是嚼口香糖聲
當安靜無聲時........會聽到下棋聲
對峙不用說一定是周公啦


結論:
賺錢看老板臉色是自我虐待
花錢去遊樂場玩斷軌雲霄飛車是自我虐待
砸錢去補習班爬10樓樓梯2趟是自我虐待
人果然會自我虐待