2013-04-26 20:39:16fianse
周星馳與張釋之
隨著公民第四冊課程（法律生活）的進行，我們來到了第四課「刑法與行政法規」。
各位同學，為何我們應該學習這一課呢？今天老師先講架構，至於較細節的部份交給報告小組來負責。
首先我們先來看一段影片（威龍闖天關：張彪告陳祥富篇的這一段影片）。
看完後各位有沒有什麼感想呢？
能夠接受周星馳飾演的律師的說法嗎？你認為有道理嗎？（學生紛紛搖頭）
好，為什麼沒道理呢？我們將透過這一課的學習之後再來進一步來討論。
現在我們先來看看「刑」這個字。左邊看起來像什麼，是不是很像一種關押犯人的器具，右邊呢？天啊，是一把刀。老師想透過這個字提醒同學，當國家或政府動用「刑法」來規範人民的行為，那可是很不得了的事。這意味著當事人（嫌疑犯）從此將受到深遠的影響或傷害！
但嫌疑犯一定就是壞人嗎？有沒有可能像剛剛那段影片中一樣發生誤判的可能呢？比如說江國慶遭冤殺案（有些同學似乎聽過這新聞輕輕點點頭）。上學期我們提過法治的核心概念是「保障人民權利，避免政府濫權」，還記得嗎？很好。所以我們該不該好好認識刑法呢？我們需要透過它來保障好人、制裁壞人，但問題是政府也是人所組成的，也可能犯錯、產生誤判。
那麼什麼是刑法呢？就是一部關於「什麼行為構成犯罪」以及「確定犯罪該如何處罰」的法律。簡單的說，就是一部關於「犯罪」與「刑罰」的法律。至於詳細內容，我們下堂課再請報告小組來負責。
接下來，老師想和各位談一下，刑法裡最重要的一條遊戲規則。
我們先來複習一下，民法裡頭最最重要的一條遊戲規則是什麼？有沒有同學願意幫我們複習一下？好，沒有人嗎？老師提示一下，我們說，民法主要是處理人民與人民各種關係（財產與身份）的法律，所以啊，人與人之間最重要的，莫過於「以誠相待」！（提示剛說完，已經有三、四個同學舉手了）很好，某某同學請說。「誠實信用原則」。太棒了。
相對於此，刑法裡也有一條這麼重要的規則或原則，就是罪刑法定原則！
那什麼是「罪刑法定原則」？簡單的說，就是有寫在刑法裡的犯罪行為才算犯罪行為，如果刑法中沒有寫，政府就不可以處罰人民。這個原則太太太重要了。各位，為什麼呢？請各組討論二分鐘，為何這項原則很重要？
因為課本說的？小老師，妳真愛開玩笑。有沒有其他人願意說說看。
之前學生上台報告的照片。
（有個學生上學期一開始不太喜歡參與課程，但在不知不覺中，他也經常舉手了。超感動的，各位懷疑分組合作學習的老師們，你們真該來試試看的）好，你說說看！
「維護正義、保障人權」（我內心一陣驚喜）「你是飛天小女警嗎？」我開他玩笑。「你講得太好了，小老師，請幫他加兩分。可以請你再進一步說明一下嗎？」
各位、各位，你們今天的表現實在太精采了。老師一定要說一個故事來回報你們才行。張釋之執法，聽過嗎？嗯，沒錯，國文裡的一課，現在還沒教？快教到了嗎？
好，那郭老師今天暫時扮演一下國文老師。哈。（這時我將張釋之執法的原文和翻譯秀在電子白板上）
《史記‧張釋之列傳》
（張）釋之為廷尉。上行出中渭橋，有一人從橋下走出，乘輿馬驚。於是使騎捕，屬之廷尉。釋之治問。
曰：『縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳。』廷尉奏當，一人犯蹕，當罰金。
文帝怒曰：「此人親驚吾馬；吾馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金！」
釋之曰：「法者，天子所與天下公共也。今法如此而更重之，是法不信於民也。且方其時，上使立誅之則已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重，民安所錯其手足？唯陛下察之。」
良久，上曰：「廷尉當是也。」
這篇短文真是太精采了。作者是司馬遷，老師覺得如果他現在還活著的話，他一定是一個很棒的導演。（之後我開始說學逗唱地講述張釋之執法的故事。）
講完後，我試著讓學生思考一下。
你們覺得張釋之這個大法官講的話，對不對？有沒有道理呢？
各位，如果是你，你有勇氣敢對當時的獨裁者皇帝說這些話嗎？像寫這篇文章的司馬遷，就曾為了幫朋友辯護結果就被漢武帝處以宮刑，你們想想，張釋之會不會太笨了呢？竟然為了一個小老百姓說話，而不怕得罪皇帝？當然，張釋之是在堅持什麼立場呢？就是剛剛同學說的「維護正義、保障人權」。換個角度來說，他也是在強調「罪刑法定原則」，如果政府沒有做到這一點會怎麼樣？「法不信於民」！人民就不會再相信法律了！
最後，最戲劇性的一個鏡頭來了。各位同學，漢文帝如何反應呢？司馬遷太讚了。他用了兩個字，就將這個獨裁者內心顯然是經過一番天人交戰交待出來，「良久」，過了好久一會兒，表示什麼，表示漢文帝或許很想扁人，很想殺人，可是他還算是一個有反省力的獨裁者，好不容易才將自己的情緒壓抑下來，然後才說：大法官，你是對的。
是不是很精采！司馬遷用這篇短短的文章，竟然就讓我們感受到君臣二者的性格與交鋒相對，簡直像在看一部電影似的。
（這時，已經下課了幾分鐘了。）
好啦，擔誤各位的下課時間，實在很不好意思。
不久，班上一位功課很好的學生走過來對我說：「老師，你來當我們國文老師啦。」我笑笑地回他：「謝謝你的肯定啦。」