人這一生，格局真的很重要。

它決定了一個人的眼界，更框定了一個人的命運。

清代學者張潮就把人生分成三種境界和格局：

第一種：在窗子裡面看月亮。

 

第二種：在庭院中望月。

 

第三種：站在高臺上玩月。

大多數人都屬於第一種，有著自己的局限，只能在窗子里看月亮。

少數人屬於第二種，從屋子裡走出來，來到庭院中望月，才發現視野更廣闊。

只有極少數人屬於第三種，站在高臺上，與月亮嬉戲，體會到真正的人生之趣。

有句話說的好：「格局之上，所見之處，步步皆景。 ”

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擁有大格局的人，才會有大視野，活出真正的人生意義。

那麼怎樣構建人生的格局呢？

其實你讀過的書，走過的路，遇過的人，這一切就構成了你的人生格局。

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讀過的書，沉澱你思維的深度

曾有人問過歌手李健，為什麼要讀那麼多的書？ 到底有什麼意義？

他回答說：

所謂讀書的意義，大概就是讓人眼界更開闊，對自我有更清醒的認識，而不至於狂妄。

一個人讀的書越多，越會意識到自己的匱乏。

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也就是說，書可以説明一個人保持清醒的自知力，能夠摒棄浮華，更清楚地認識自己。

也正是這種清楚的自知力，讓李健即使是在他名聲最盛的時候，也與聲色犬馬的外界保持著適宜的距離。

在我們的生活中，浮光掠影的東西太多。

"亂花漸欲迷人眼"，這世間繁華的誘惑，很容易讓人迷失方向。

唯有讀書，才能讓我們無論何時都能保持心靈寧靜，能夠自省和自查，保有清醒的認知。

也永遠懷有敬意和謙卑之心，不致於狂妄混亂，失去真正的自己。

而一個人讀書，不僅僅能讓人身在高處時能保持清醒，也能讓人身處低處時走出迷茫。

樊登讀書創始人樊登老師在中央電視台任職時，曾經歷職場低谷，那時他沒有任何節目可做，連開會都不用他參加，他就非常焦慮。

好在他這時做了一件正確的事，那就是讀書：

他利用了一年的時間，閱讀了大量的書籍，尤其是像《論語》這樣很有深度的書。

然後他的心態就變得平和了，無論遇到什麼事都變得能想得開、看得開了，這都得益於讀書帶給他的思維沉澱。

所以有人說：讀書能夠解決我們80%的迷茫。

讀書的意義還在於它可以讓我們從疲憊不堪的生活中看到一種希望。

演員胡歌遭遇車禍后，人生和事業都面臨著巨大危機時，他靜下來開始大量閱讀各種書籍。

然後他慢慢地從低谷中走了出來。

他覺得讀書讓他被別人的故事打動、為別人的命運思索時，也讓他尋找到了自己的精神歸處。

書中有千種人生，書裡有各種百態。

當我們的視野從自己狹小的空間里走出來，去透視別人的人生時，就會發現那些看起來了不得的事情，其實沒那麼重要。

正如梁文道所說：讀書到了最後，是為了讓我們更寬容地去理解了這個世界。

所以讀書，就是讓自己變得遼闊的一個過程。