東吳第十四堂筆記：2007/12/20
主旨：幼兒音感訓練的步驟 （旋律、節奏的模仿唱與聽唱）

1. 節奏部分（先前上課已經示範過）

2. 旋律部分（選一首樂曲為例）：
(一) 歌詞唱
(二) 唱歌詞＋打節奏(or 唱歌詞＋打拍子)
(三) 念節奏音節＋打節奏(or 念節奏音節＋打拍子)
(四) 唱名背唱：模仿老師唱
(五) 唱名背唱：聽唱
(六) 全曲唱名背唱
(七) 從已知學習未知：將相同的節奏與部分音型改編，讓小朋友聽唱
(八) 嘗試在樂器上演奏這些音符

3. 聽奏旋律部分（五音位置，一升一降以內的調）

4. 音程部分（2度與3度的辨別：做出協和音程與不協和音程的表情、用手勢表示、正確說出音程。）（其他音程以此類推。）

5. 和弦部分（功能和聲，一升一降以內的調）

6. 手號教學部分（Am）發貼紙五線譜聽寫8小節。

7. 視唱2首（卡農樂曲練習）

（做完以上訓練，可以幫助國小2年級要考3年級音樂實驗班的小朋友，在視唱聽寫方面的測驗）

8. 發幼稚園試教評分單，檢討個人與團體的缺失。（發貼紙、法國巧克力）