2006-01-18 23:18:39歸影
聲聲呼喚
新聞不時傳播著世間的冷漠,對於偶發性的溫暖,在瞬間的感動後,習慣性地被人們因煩碌的現實追逐而冷淡遺忘。有時連為自己疼惜的時間都沒有,更何況是為他人而熱烈《除了自己死命追求的情愛》!在許多的學習的功課中,大多人分數最高的必定是~遺忘,這一門。
忘卻了幼時的純真和歡樂,忘卻了曾經他人細心的呵護,忘卻了對周遭的敏慧及付出,忘卻了先人叮嚀從失去中學習成長。我們任憑毒物在生活中腐蝕心智,以便於為自己找尋似如正當的藉口,而今是如此,何須多談未來期許。孩子們的敎育只有學習生存和競爭,人之間的互動不如古往親近,由〝愛〞當中學習的真諦已不存於如今的課業。
聽著朋友說起一則笑話,某天表弟在外結下樑子,雙方人馬各持棍棒浩浩蕩蕩地準備大展身手,長者得知此事居中協調,處理協調才發現二方各主事者,竟然也是表兄弟。說完心中不免感慨如今人情冷淡。
人一生追求的真實到底是什麼?現今給予新生的教育失去了什麼?被大環境矇蔽的人們得枯竭至何時才得以重生?在證嚴師父的開示中:在天災人禍頻仍的今天,要展望未來的新世紀,現在腳步就要站穩,才能「準備在現在,發揮在未來」,把握今日的時間,也要把握現在的機會。唯有人與人相互關懷、彼此幫助,才是人類未來的希望。
忘卻了幼時的純真和歡樂,忘卻了曾經他人細心的呵護,忘卻了對周遭的敏慧及付出,忘卻了先人叮嚀從失去中學習成長。我們任憑毒物在生活中腐蝕心智,以便於為自己找尋似如正當的藉口,而今是如此,何須多談未來期許。孩子們的敎育只有學習生存和競爭,人之間的互動不如古往親近,由〝愛〞當中學習的真諦已不存於如今的課業。
聽著朋友說起一則笑話,某天表弟在外結下樑子,雙方人馬各持棍棒浩浩蕩蕩地準備大展身手,長者得知此事居中協調,處理協調才發現二方各主事者,竟然也是表兄弟。說完心中不免感慨如今人情冷淡。
人一生追求的真實到底是什麼?現今給予新生的教育失去了什麼?被大環境矇蔽的人們得枯竭至何時才得以重生?在證嚴師父的開示中:在天災人禍頻仍的今天,要展望未來的新世紀,現在腳步就要站穩,才能「準備在現在,發揮在未來」,把握今日的時間,也要把握現在的機會。唯有人與人相互關懷、彼此幫助,才是人類未來的希望。