這幾天覺得，會叫的狗，會吸引人的目光。
不會叫的狗，除非特別，才會吸引人的目光。


雖然這麼比喻不好，但套用在孩子身上也是。
會和老師說話的人，會吸引老師的目光；舉手常常喊『我、我、我』的人也會吸引老師的目光。


會說出自己感受的人，大家才知道你的感受；不說出感受的人，不代表沒有感受，只是隱藏罷了。



在家裡，孩子可能是掌上明珠，可能是長孫，是集家中寵愛於一身的孩子；但在學校，要學著舉手發言，要學著等待，藥學著我不是唯一，這對孩子是一個挑戰，也是一個比知識還重要的學習。


等待，不再自我中心，是學習來的。習得後，有人懂得如何適當發言引起老師注意，有人懂得如何安靜躲過老師的注意。



叫與不叫，學與不學，等與不等，說與不說。
　是習得的。