選舉與政治參與」為重點，下分「政治參與的意義及重要性」、「政治參與的方式」、「選舉的意義與功能」、「選民投票的抉擇」等四項子題，教學主題明確，層次結構分明。民主國家的政治文化即在改變人民以往對政治屬性的接受權威、消極性接受支配之冷漠態度，期使人民能參與政治、關心政治、表現自主的能力、發揮主權在民的精神，所以本課政治參與之界定，開宗明義強調參與非僅侷限於行動，只要關心政治，心理有所呼應即屬政治參與。
至於政治參與的方式，一般學者皆以選舉投票、社會運動、利益團體、政黨、透過媒體表達個人意見方式呈現，本課為顧及學生認知能力，將之歸納為關心政治問題，討論政治問題及選舉投票等三項基本方式，言簡意賅，從情意層次，再逐步升高至行動層次。選舉投票是民主國家人民慣用的參與方式，本課也特別列舉公民選舉投票最基本的條件年滿二十歲有選舉權，件滿二十三歲有被選舉權，教師教學時不可忽略此項基本概念。
　　選舉是政治參與之一種途徑，也成為民主國家正常運作的特徵，本課也一改過去編寫方式，分別自選民及政府兩個不同角度，來探討選舉功能，進而闡述選舉內涵，以培養學生在未來公民社會能了解選舉真諦，進而選賢與能端正選風。
　　本課與過去教材不盡相同，教學時要能掌握本課主題及教學目標，融入現代社會生活素材，並搭配一些演練活動，以活潑教學。此外，本課與第三課、第五課，承上啟下，相互連貫，教學時也要注意概念的統整。