紐約市教育局官員日前確認，將在全市範圍內把包括中文在內的雙語教育(Dual Language)推廣到三歲學前班，目前正進行資源整合和部署過程；這一計畫緊隨雙語教學遍布「全面學前班」(Pre-K for All)項目後，進一步擴大雙語教學的發展，旨在讓紐約市兒童從開始說話、接觸文字之初就能獲得正軌系統的雙語教學資源。

據教育網站「Chalkbeat」報導，教育局早教部門(Division of Early Childhood Education)多語言教學主管Mayra Chong-Qui Torres在近期舉行的全市英語學習者委員會會議上指出，雙語教學是學校領導和家長都十分關心的議題，全市雙語教學班內只有一半的學生在家中講英文，另一半則講中文、西班牙語、俄語、孟加拉語、義大利語等，市教育局今年還在學前班雙語項目中增加了法語、希伯來語和日語等。

今年秋季學期開始，教育局繼續擴大學前班雙語班項目，在全市五區新增47間雙語學前班，目前全市有107個，較2015年的30個雙語班級多出三倍，且市內提供學前班到高中持續雙語教學的項目數量達到671個，共提供13種語言教學。

不過目前該計畫仍在早期準備過程中，一旦實施，預計會擴大到三歲學前班項目；紐約市一旦將雙語教學帶到三歲孩童課堂，也將成為全國大型學區中的領航者，目前為三歲孩童提供雙語項目的地方只有新州的Perth Amboy和德州聖安東尼奧(San Antonio)。

不過教育局指出，擴大項目面臨的最大挑戰是招募合格老師；雙語教師除要求擁有合格執照，還須同時負擔英文和另一門語言的教學，常要加班備課，且教授三年級學生與四年級以上學生的教學方式也大不相同。

市教育局發言人Isabelle Boundy表示，多語種和多文化教育要從早期幼兒教學就開始，教育局會全力支持進一步擴大雙語項目。