2018-10-05 14:29:57Ewa
107.10.5童詩仿作~打雷了
今天一年4班第一次玩童詩仿作,參考題材為南一版國語注音符號首冊的第43頁
打雷了 打雷了 (想一件 事 或 東西 )
不怕 不怕 (敘述的事 或 東西 給人的 感覺 或 心情)
媽媽抱抱妹妹 (敘述的事 或 東西 有什麼 情況 或 內容)
打雷了 打雷了
不怕 不怕
妹妹抱抱娃娃
老師再造一個範例:
下雨了 下雨了
好冷 好冷
大家去躲雨
下雨了 下雨了
好冷 好冷
我們快點回家
老師再舉例:下課了、放學了......
心情可能是:開心、期待......
做了什麼事:大家一起玩鬼抓人、回家可以吃點心......
好期待寶貝們的表現啊!
因為說明時,大家臉露出很有Fu表情。
寫完詩要先拿來給老師檢查訂正後才可以開始畫情境圖。
第一位送來的是于洲的作品,格式也對,很棒!
第二位是家睿,格式對,內容寫得也棒!
第三位是智聖,格式內容都有創意!
24
正當老師滿意得不得了時,接下來陸續送來的作品,不是格式不對,就是想不出來。
有寶貝經老師指導後還是寫錯,原本笑嘻嘻的老師,變成氣呼呼的大聲婆,希望可以喚醒萌寶貝!
第二節上課,老師再示範了幾個例子:
老師提:飛機 飛機
寶貝回答:好快 好快
宥翔接:有十三層樓高
04
多示範了幾次,可愛的俏寶貝翊均弄懂了,也來個不一樣的想像力發揮,第一段寫得不錯!她很開心的說要帶回去繼續寫。
05
25
26
29:繪圖飽滿、用色大膽,一向是湘庭的強項。
32
31
34
大部分寶貝們的生活日記格子是老師畫的,同時,也謝謝昨天下午回來幫忙畫格子的錚安,還有放學後來幫學弟妹們畫格子的潔恩姐姐。
打雷了 打雷了 (想一件 事 或 東西 )
不怕 不怕 (敘述的事 或 東西 給人的 感覺 或 心情)
媽媽抱抱妹妹 (敘述的事 或 東西 有什麼 情況 或 內容)
打雷了 打雷了
不怕 不怕
妹妹抱抱娃娃
老師再造一個範例:
下雨了 下雨了
好冷 好冷
大家去躲雨
下雨了 下雨了
好冷 好冷
我們快點回家
老師再舉例:下課了、放學了......
心情可能是:開心、期待......
做了什麼事:大家一起玩鬼抓人、回家可以吃點心......
好期待寶貝們的表現啊!
因為說明時,大家臉露出很有Fu表情。
寫完詩要先拿來給老師檢查訂正後才可以開始畫情境圖。
第一位送來的是于洲的作品,格式也對,很棒!
第二位是家睿,格式對,內容寫得也棒!
第三位是智聖,格式內容都有創意!
24
正當老師滿意得不得了時,接下來陸續送來的作品,不是格式不對,就是想不出來。
有寶貝經老師指導後還是寫錯,原本笑嘻嘻的老師,變成氣呼呼的大聲婆,希望可以喚醒萌寶貝!
第二節上課,老師再示範了幾個例子:
老師提:飛機 飛機
寶貝回答:好快 好快
宥翔接:有十三層樓高
04
多示範了幾次,可愛的俏寶貝翊均弄懂了,也來個不一樣的想像力發揮,第一段寫得不錯!她很開心的說要帶回去繼續寫。
05
25
26
29:繪圖飽滿、用色大膽,一向是湘庭的強項。
32
31
34
大部分寶貝們的生活日記格子是老師畫的,同時,也謝謝昨天下午回來幫忙畫格子的錚安,還有放學後來幫學弟妹們畫格子的潔恩姐姐。