【改作文】寫信給兩年後的自己(呂齊)
我會想寫這封信的原因,是因為每個階段都有各式各樣的難關,可是等到時間過去了,你會發現這一階段的難關根本只是小case而已,然後又有新的難關出現,所以等到六年級要畢業的時候再拿出來看的時候,就知道五、六年級已經克服過不少難關,這樣的經驗可以鼓勵未來的自己。
我目前五、六年級的難關有功課多、人際關係、對老師很陌生,課業重等等一些難題。不過兩年很快就過去的,而且這些障礙還只小case而已,以後還會有更難的障礙在等著我們。再說,時間過得非常的快,兩年馬上就過去的,所以大家如果有障礙的時候,不要太緊張,也不要垂頭喪氣,勇敢面對現實的殘酷是很重要的。
我目前的目標是成為五年四班的三冠王——最會打樂樂棒的選手、最厲害的籃球員、還有最會讀書的人。我會練習樂樂棒的揮棒和防守,並且把動作做到最好;我會練習投籃的準度,還有基本腳步和基本動作,然後把它做得更好;最後讀書我會先把功課寫完,然後根據上課進度完成把學習講義和評量寫到上課的進度,最後預習明天要交的進度。以上就是我的目標和我如何達成目標的方法。
我希望兩年後的我能夠順順利利的畢業,也希望我那時候的身高能有150公分以上,更希望我的哪三個願望都能夠實現,以上就是我的報告。
★★★
1.有些文句敘述不太通順,要再加強。
2.「得」、「的」不分的問題頗嚴重。
3.沒有把握住主題的重點,雖然有寫出現在讓你煩惱的問題,不過寫作的筆調沒有表現出與未來的自己對話的感覺,比較像在寫「新學期新希望」。
我會想寫這封信的原因,是因為每個階段都有各式各樣的難關,可是等到時間過去,你會發現這一階段的難關根本只是小case而已,然後又有新的難關出現,所以等到六年級要畢業的時候再拿出來看的時候,就知道五、六年級已經克服過不少難關,這樣的經驗可以鼓勵未來的自己。
我目前五、六年級的難關有功課多、人際關係、對老師很陌生,課業重等等。以前我因為個性很內動,所以幾乎都交不到什麼朋友,不過兩年很快就過去的,而且這些障礙還只小case而已,以後還會有更難的障礙在等著我們。因此兩年後的我,你能夠交到更多的朋友,也希望我的功課比以前更好,所以大家如果有障礙的時候,不要太緊張,也不要垂頭喪氣,勇敢面對現實的殘酷是很重要的。
我目前的目標是成為五年四班的三冠王——最會打樂樂棒的選手、最厲害的籃球員、還有最會讀書的人。我會練習樂樂棒的揮棒和防守,並且把動作做到最好;我會練習投籃的準度,還有基本腳步和基本動作,然後把它做得更好;我會先把功課寫完,然後根據上課進度完成學習講義和評量,最後預習明天要交的進度。以上就是我的目標和我如何達成目標的方法。
我會想寫這封信的原因,是因為每個階段都有各式各樣的難關,可是等到時間過去,你會發現這一階段的難關根本只是小case而已,然後又有新的難關出現,所以等到六年級要畢業的時候再拿出來看的時候,就知道五、六年級已經克服過不少難關,這樣的經驗可以鼓勵未來的自己。
我目前五、六年級的難關有功課多、人際關係、對老師很陌生,課業重等等。以前我因為個性很內動,所以幾乎都交不到什麼朋友,不過兩年很快就過去的,而且這些障礙還只小case而已,以後還會有更難的障礙在等著我們。因此兩年後的我,你能夠交到更多的朋友,也希望我的功課比以前更好,所以大家如果有障礙的時候,不要太緊張,也不要垂頭喪氣,勇敢面對現實的殘酷是很重要的。
我目前的目標是成為五年四班的三冠王——最會打樂樂棒的選手、最厲害的籃球員、還有最會讀書的人。我會練習樂樂棒的揮棒和防守,並且把動作做到最好;我會練習投籃的準度,還有基本腳步和基本動作,然後把它做得更好;我會先把功課寫完,然後根據上課進度完成學習講義和評量,最後預習明天要交的進度。以上就是我的目標和我如何達成目標的方法。
我希望兩年後的我能夠順順利利的畢業,也希望我那時候的身高能有150公分以上,更希望我的三個願望都能夠實現。