YYYYYYYYYYYYYYYYYYY

-.-被發現了

別說別人了啦！

還不敢快去惡補一下

米其林不好笑了啦=ˋ=看膩了改一下巴就好吃冰淇淋0.0好吃

挖~~~~都是學弟耶
老師 才開學沒多久就要他們(4代)寫作文
好像有點狠耶

哇哇哇
才開學不到2禮拜 老你就這樣給他們寫作文喔
一屆比一借還難混了..XD

寫這封信的原因是因為我有很多問題，所以才會寫這封信。升上五年級我遇到了一個問題，就是功課很多，以前功課都差不多兩樣功課，可是現在都是兩樣以上的功課。
另外我希望可以考上前十名，我因該要很專心的上課，還要認真的寫功課，這樣才會考上前十名，而且我還希望可以跑的很快，因為我以前都跑很慢，都是倒數幾名，我因該常常去跑步，訓練耐力，讓自己有強壯的身體。我還希望可以成為樂樂棒球的強棒，我因該多加練習。
在功課的部份，我每天要寫一課的評量，還要溫習功課的內容，上課不懂的問題
，要馬上問老師，這樣才能加深印象，而且還要作筆記來記錄上課重點。至於跑步，除了勤跑之外，我還要有節奏的跑步，手還要有正確的擺動。
緯呈:米是個聰明的孩子，經一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香，期許你加油！加油！在加油！達成你的目標。

寫給兩年後的我
　　兩年後的我到底是什麼樣子呢？長高了？會變胖嗎？還是功課退步了？會成為鋼琴高手嗎？還是田徑飛毛腿．．．．．．不知那時的我是不是還在為作文受苦呢？
　　也許兩年後的我，已經是長滿青春痘的女生，或許成了大胖妹，課業是像以前一樣好，或是已經退步許多，兩年後我不一定會成為鋼琴高手，但我想應該能彈十首以上的名曲，搞不好兩年後我已跟某家唱片公司簽約了。
　　　現在，正面臨升上高年級，準備接受新挑戰的我，有些課業上的壓力以及各式各樣的挑戰一一臨到我身上，因為我得失心較重，自我要求較高，深怕自己達不到老師的標準，所以我要改正我的想法。
　現在的我，視力差，不知道兩年後的我會不會成為四眼田雞？為了不讓自己得失心太重，我決定承認人總有失敗，不如意的時候，每一次的挑戰和考驗不見得百分之百成功，每一次的期望不見得是百分之百如意，雖然如此，但我還是希望自己能努力上進、積極進取。為了不要讓我的視力繼續惡化，我要好好保養眼睛、多看遠山綠樹，寫字時保持適當的距離，多讓眼睛休息，不要過度使用眼力。
　　　至於課業方面俗話說的好：é船到橋頭自然直û只要平時能專心聽講，有問題懂得發問，功課準時繳交，按部就班的學習，能學到真正的知識，才是最重要的！
　　兩年後，我剛從國小畢業要升國一了，又要進入另一個學習階段，我期許自己成績能維持良好，可以日新又新、更上一層樓！！

寫信給兩年後的自己
我寫信給兩年後的自己，可以讓我自己日後有未來方向及勉勵自己，我相信只要活在當下努力上進，就會達成目標挑戰自己。
兩年後，是準備畢業離開小學生活，而將面臨新環境且新的人生接段，那是國中了，國中我會選擇再興中學那是我的首選，也是爸媽期望，但我知道課業壓力會極大可能待在家裡的時間就會更忙碌多了，且假日還可能必須補習或有寫不完的功\\\課，才能趕上更繁重的課業。也沒時間打球，籃球是我最愛的運動，不過再興有籃球隊，我會希望能加入再興籃球隊，課業與興趣能堅具。
兩年後的我可能進入青春.叛逆期已經不是乖巧聽話的亦翔了，或是一個很有主見想法知道如何解決困難的國中學生，不管變成怎麼樣的我，家人會陪伴我指導我方向，未來目標堅定，付出努力全力達成目標完成學業，亦翔的未來………。

在小學的求學時光，已進入最後的高年級階段，想給自己無論是在課業學習、人際拓展和未來努力的方向，有個勇往直前的目標及自我期許\\\，所以為自己寫下了這篇文章給未來畢業時的我。
剛升上五年級時一直抱著緊張的心情來到新教室，面對著新老師、新同學，內心十分忐忑不安，一開始因為彼此不認識，所以大家都一直保持沉默，老實說這樣我反而覺得更加緊張，因為在我小時候人緣不算好，一直被兩個在班上人緣頗佳的人氣王欺負，沒事就要管我在哪裡玩？帶甚麼東西到幼稚園來？只要不合她們的意，便會聯合起來罵我或要求同學們不要和我一起玩、孤立我，所以從小我便很在意人緣的好壞，這可是造成我不少的困擾及煩惱！
本學期開學後，每當下課時班上同學們都跑到別班找以前的同學玩，但是我以前的同學卻不太理會我，因此第二節下課時我便在教室裡閒晃、沒啥事做。直到有一天一位名叫楊舒婷的同學來找我玩，「一起玩吧！」當我聽到這有如黃鶯出谷般的聲音時，轉頭一看，哇！我看到一張和藹可親的笑臉，「走吧！」那溫柔的聲音再次響起，「好！」於是我便和舒婷一起出去散步，我們隨著自己的腳步走，不知不覺已經到了一樓。在下面的球場上，我發現舒婷喜歡觀看球類比賽，尤其是躲避球賽。「噹！噹！噹！噹……」上課鐘響了，我和舒婷飛快地跑回教室準備迎接新的一堂課。在接下來相處的日子裡，發現舒婷有時神經頗大條的，而她也認為我有時太拘謹了，但在彼此相互的陪伴當中，總是充滿了歡樂！在往後的日子裡，還認識了沙丞皓（殺很大）、杜維柔、蔡欣宇……等同學，雖然偶爾會說說話，但還不是很熟啦！不過相信不久的將來我會更認識許\\\多同學、朋友，彼此關懷互相幫忙，希望兩年後的子琳我在人際關係這一面上不會再有缺憾。再來在課業方面，高年級科目雖然相同，但在課程內容上豐富了許\\\多且難度上也增加了不少，而按部就班的預習複習是絕對不可少的，每天給自己訂立刻成小計劃，利用定時器要求自己要在一定的時間內完成，相信如此持續下來兩年後的子琳我在課業上是自信開心的。
在國小最後兩年的時光中，子琳是如此的用心、努力在各方面打拼，相信當兩年後的我再看到這篇文章時，我的內心是自在、自喜、有自信的，因為在兩年前的今天我便為自己許\\\下了這樣的一天！
50426 莫子琳 98.09.06.

兩年後，對於現在的煩惱說不定已經不是什麼大問題了。所以，我要告訴未來的自己，現在的煩惱是什麼。

現在升上五年級，因為大部分的同學都不認識。所以下課後，我只能去別班找以前的同學玩。另一方面，功課愈來愈難，真擔心學不會。數學難度加深了。社會背的更多了。英文又多了新單字，不知道會不會影響成績。我還有一個煩惱就是我的作文能力。雖然我喜愛閱讀，也讀了很多的課外讀物，但是在寫作時，往往腦子理會一片空白。每次的作文都需要看看範文或是倚靠師長的指導。我認為這點我必須好好的加油。

其實現在我也不是只有煩惱，現在的生活也有許多快樂的事，希望兩年後的自己能記得這些快樂的事。例如，出去玩、收到禮物等等。有時候就算是小小一件事，我也會快了，因為我認為每天快樂是最重要的。

對於未來的期望，我希望以後我可以畫出很多好看的畫，所以我現在要常常練習。先從參考別人的畫開始，學會基本的技巧之後，再按照自己的想法，找出自己的風格，或是請爸爸、媽媽讓我到畫室跟老師學畫畫。

我想問問未來的自己：妳快樂嗎？現在的問題解決了嗎？有沒有新的煩惱呢？

寫信給自己 , 就是讓我知道 , 自己現在的問題以後有沒有解決 ,
可是 , 我想以後應該都解決了吧 ~ 不過 , 我現在的問題可是多著的呢 !
三 四年級的時候 , 我的數學和自然就已經很爛了 , 有人說 : 之前不學
好 , 以後可能更難熬 , 應該就是像我這樣的例子吧 ! 唉 ~ 以前太愛玩 ,
上課都在跟同學聊天 , 現在要好好的用功了啊 ~

現在我來到了一個新的環境 , 每個事物都不一樣了 , 甚至我怕我會交不到新的好朋友 , 不過 , 我相信我和新同學很快就認識了吧 ! 我的年紀越大 , 要學的東西也會越來越多 , 真不知道該怎麼去面對 ! 現在的作業簿也多了好幾本 , 功課也多了很多 , 有些事情我真不想一一去面對 , 只想簡單做個了結而已霸了。

我最愛的嗜好就是畫畫 , 所以我要朝著這個目標前進 , 成為更好的畫家 , 當個能帶給大家快樂和歡樂的畫家 , 要做好一個畫家 , 首先要有好的想像力和觀察力 , 這兩點我相信我一定可以做到。

我想對未來的我說 : 請你好好用功 , 成為一個觀察力和想像力都很好的人吧 ! 我一定會努力的。

題目：寫給兩年後的我
我會想寫這封信的原因是因為每個階段都有各式各樣的難關，可是兩年過去了你會發現這一階段的難關根本只是小case而已，然後又有新的難關出現，所以等到六年級要畢業的時候再拿出來看的時候，就知道五、六年級已經克服難關，所以我才想寫這封信。
我目前五六年級的難關有功課多、人際關係、對老師很陌生，課業重等等一些難題，不過兩年很快就過去的，而且這些障礙還只小case而已，以後還會有更難的障礙在等著我們，再說，時間過的非常的快，兩年馬上就過去的，所以大家如果有障礙的時候，不要太緊張，也不要垂頭喪氣，勇敢面對現實的殘酷是很重要的。
我目前的目標是五年四班最會打樂樂棒的選手，還有成為五年四班最會打籃球的人，最後還有成為五年四班最會讀書的人，我會練習樂樂棒的揮棒和防守，並且把動作做的最好，我會練習投籃的準度，還有基本腳步和基本動作，然後把它做的更好，最後讀書我會先把功課寫完，然後把學習講義和評量寫到上課的進度，最後預習明天要交的進度，以上就是我的目標和我目標如何達成的方法。
我希望兩年後的我能夠順順利利的畢業，也希望我哪時候的身高能有150公分以上，最後我也希望我的哪三個願望能夠實現，以上就是我的報告。

現在的我總是有做不好的地方，但兩年後的我或許會覺得這些是很簡單，但那時候的我一定又會遇到做不好的事，反正，現在的我也覺得兩年前的是非常簡單，只要長大，都會覺得以前的是非常簡單。

現在的我覺得功課非常多，常要寫到很晚才能寫完，也覺得功課非常難，要想很久才想得出來，也覺得自己的意見被輕視，而沒有被尊重，下課時也沒有人來和我玩，也覺得每個人都不了解我的心情，因此，很多人反覆的誤會我，讓我覺得苦惱，有時，我真的不知道該怎麼辦才好，或許，我的想法不成熟的關係吧！

有時候，我也會因會因為貪玩，而沒有去做該做的事，也有時候，我也會因為好奇，而做了不該做的事，我也會因為別人的意見和我不合時，就生氣了。

如果我上課認真的聽老師說，回家努力思考，就不會覺得功課很難，也能快速的寫完，如果能說出好的意見，或許，意見就會被尊重，如果能和朋友玩就可以交到新朋友，如果能讓大家了解我的心情，就不會有很多人反覆的誤會，讓我苦惱了，如果能把該做的是做完再去玩，就可以做到完美了。

現在的我已經是一個高年級的大哥哥了，我要發揮愛心，幫助弟弟妹妹們，完成他們想要做的事情，這才像大哥哥。

兩年後的我，不知是否有更長進呢？還有困難的是嗎？再寫一篇【寫給兩年後的我】吧！

寫給兩年後的我
寫給兩年後的自己，是因為能讓我面對苦難和挫折，不管以後遇到任何挫折與考驗，
我就會把這信打開來看，回想起兩年前的我。
現在有一些苦惱的地方，比如說 因為以前的人際關係很差，交不到朋友，現在新學期到了，不知道該如何把人際關係調好. . . 總之就是不知道該如何交朋友，我也很擔心因為成績而影響了我們的友誼，以前那一班都是看成績來判斷這個人的好壞，就是因為這個原因讓我沒有什麼朋友，所以我對友誼特別敏感，這點讓我很困擾。
我現在有一個願望，希望以後我能當一位有名的歌星，又能當一位很會畫畫的畫家，如果要當一位很會唱歌的歌星，我要在音樂方面多費點心力，多多練習，如果想當一位藝術師，我有不會畫的地方或技巧，都可以去問老師或同學，這樣我的願望就可以實現了。
不管再苦困難我都要成功，如果世界上有時光機，我想去未來，跟未來的自己說 你已經成功了，但不要太驕傲，要繼續努力，不氣餒，好好的畫畫和唱歌，讓自己的人際關係更好，讓自己更受大家的歡迎，讓唱歌和畫畫更受大家的肯定。

題目：寫給兩年後的我我現在五年級的時候，一定有現在的不安、難題，例如我現在的不安一直交不到朋友、考試考不好等，我的難題是怕老師出的功的課太難了，功課寫很久，很久等，很多問題，所以我以要也信給自己。
我未來兩年對自己的期許變成樂樂棒強棒，這就是我未來兩年想對自己的期許，因為未來對樂樂棒有很大很大興趣，所以我的期許樂樂棒的強棒。
我未來的期許一定有很多很多努力的過程、步驟、方法，我要變成樂樂棒的強棒，所以我要每天要去運動場練接球、打擊、跑步等等，如果我就算很累，也要好好練習，因為有人說以前好好練習吃了苦頭，但以後就有成就的，所以我要好好練習的。

寫給兩年後的我 許存宏
新學期的開始，我都會給自己訂下許多目標。希望自己可以達到；可是到了學期結束，才發現自己沒有完成。所以從五年級的新學期開始，我決定要努力，實現自己的願望，不要再浪費時間。

雖然把書讀好是每個學生應盡的責任，可是也要有健康的身體和良好的視力，所以這次我決定要讓我的視力恢復正常，這樣才不會有任何眼睛的疾病，而且又能看得清楚，真是兩全其美，可是又怕我自己無法做到，而無法拒絕那些誘惑，感覺信心有點動搖，但是在開學的時候，老師曾說過：為脫離童年做準備，對自己的行為要負責，生活要做到自律的好習慣，所以我不可以輕易的放棄，時時刻刻要提醒自己。

在平常上課的時候，要保持良好的坐姿，寫字要保持適當的距離，假日休閒的時候，要到戶外多運動，開拓自己的視野。把鋼琴學好，養成每天彈琴的好習慣，提升自己對音樂的素養，因為「學鋼琴的小孩，不會變壞喔！」

除了要擁有健康的身體，做為求學的後盾，但是也要注意人格的健全發展，良好的道德，正確的人生觀，這樣才可以成為一個身心健全的人，進而使社會安定，促進繁榮與進步，生活品質的提升，營造「世界地球村」的境界。

寫給兩年後的我

為了幫助我有更多可以學習的地方 ，和許\\\多可以認識的知識，也可以幫助我更上一層樓，邁向成功\\\的終點。

現在的我升上五年級了，我可以自己獨立了，但是，我在課業上遇到了困難，在安親班雖然常常被罵，但是，我不會那麼容易就氣餒，因為我已經長大了，我會努力讓我的數學和功\\\課進步，不讓同學取笑我的功\\\課不好，而不和我做好朋友。

為了讓我的功\\\課進步，我可以一回家就馬上洗澡，吃飯，寫功\\\課，而不是跑去看電視或玩電腦，如果我把每天看電視或玩電腦的時間都空下來，多看一點書，相信我每次考試的成績都會進步的。

兩年後的我已經不是小孩子了!而是一個知道如何解決困難的國中一級的學生，有個驚人的分數，有個新朋友，有個新夢想，還有一個全新的自己。

我也要感謝我親愛的家人，在我的背後支持我和鼓勵我，使我再接再厲，我的夢想才會有今天。

過了四年級暑假的我就升為五年級生，就是所謂高年級生在暑假媽媽常告訴我五年級的課業不同於四年級，且安
親班老師也說五年級課目較中低年級難較多，所以現在上課時都會比以前更加專心。但因背書對我來說本來就必
須花比較多的時間才可以背好，所以現在覺得最不安的事情就是擔心考試會考不好，影響我的成績。但上了一個
禮拜的課，讓我發現其實我給自己太大的壓力了，因為只要我專心且了解老師上課的課目的，就可以很容易的面
對月考。
我常常在想經過兩年後，我就是一個國中生了，國中的課業及待在學校的時間就會更多且假日還可能必須補習，
才能趕上更繁重的課業。而現在只要是假日就會同家人一同出去旅遊，但可能因為補習而必須減少玩樂的時間，
所以如果要讓自己不花太多的時間在讀書上，就必須比現在的我多花十倍的注意力及專心於老師講課的時間。
兩年後的我可能要待到很晚才能睡覺，而且功課也會變得很多，如果能快速的寫完就可以休息了，如果要快速寫
完我就必須把公克的東西全部都多多複習就有可能可以完成，希望我能改善我的缺點不要有血事情都出差錯在不同的年級課業和困難我都要努力挑戰它。
兩年後的我一定很辛苦，所以一定要多多加油課業才不會覺得太重。

我想寫信給兩年後自己的是因為我會升上國一，將會遇到了更多難題，所以我在升上國一的前兩年寫了這一封信給自己。
　　我現在升上五年級，第一次接觸到男的級任導師，所以我必須去適應，因為分班的關係，大部份的同學都是我不認識的，所以我必須跟他們多互動，從新建立新感情，加上五年級課業也更重，我必須花更多時間在課業，在這兩年內，我總是擔心什麼事都做不好，但現在我覺得我應該在這兩個學年內把課業、考試和人際關係都顧好，不然我升上國中後沒辦法試應那裡的生活。　　
在兩年後我希望我可以把圍棋下的更好，也可以進級到初段，在國中時就可以加分，我必須去棋院多下棋，學會新下法，再出去比賽，但我還是害怕功\\\課跟不上，所以我必須做好時間的安排。我也希望國語成績可以變好，我必須多閱\\\讀、多寫作文，才能讓國語成績變好。　　
我想對未來的我說聲加油，希望未來的我什麼事都能做好，不要向我現在迷迷糊糊的。

剛升上高年級的我(五年級)來不及適應老師和認識新同學老師，就出了一個這麼難的作文給我寫給兩年後的我，這可難倒我了，傷腦筋。
記得媽媽帶我去逛街時總是會問我喜歡甚麼樣的圖案樣式自己挑，我總是會隨著時間地點而改變自己的選擇過一陣子整理自己的房間，才發現天啊!!!我以前怎麼喜歡這麼幼稚的東西好浪費錢哦!!!!!!!!!
最近家裡發生了好多事情，使得姐姐和我們都沒有和平的相處，且我們的距離越來越遙遠，我想回到重前那樣一家人和和氣氣而不是爭吵欺騙我們大家都要健健康康快快樂樂的，兩年後的我一定改變更大長高是一定要的至於皮膚有沒有變白我也很期待，越來越懂事更有責任感談心懂我的朋友越來越多!!!!!!!!!

兩年後的我，是個國中的學生。過去遇到的困難、煩惱已經像水滴般蒸發掉了。

現在的我，交友一向很內向，不敢和陌生的人講話，下課時總是一個人默默的走來走去。不然，就去找以前的同學，有時她们早就跑出去玩了。我覺得好孤單。每天都感覺功課十分多，比四年級多了幾本作業簿，只要一放學就飛快的寫作業，功課也變的比較難。現在的生活我還不大能試應，總覺得比較忙碌。

兩年後的我，我還會喜歡繪畫。上了國中，變的比較忙碌。我還有空閒的時間嗎？還是，又有一個新興趣？現在的我十分熱愛畫畫，或許之後的我會比現更棒，畫越來越栩栩如生喔！我一定要更努力，常常繪畫。上課認真聽，回家功課快點寫完，考試的科目迅速讀完，擠出一些空餘的時間。平常觀察一些東西，來畫術描，從不同的角度來畫。兩年後的我，一定會比現在的自己更厲害。

兩年後的我，和現在的我身高一定長了很多，可以看到更多的視野，真棒！。現在的我和未來的我，想法、個性或許改變了，換成另一個新的自己。現在的自己，只能幫忙做一些簡單的事。兩年後的我，變的更懂事了，可以幫忙一些較難的事。未來的我，要把現在的壞習慣改掉，做一個更完美的自己。

我要對未來的自己說，做事一定要努力，失敗了要重新站起來。當然，不可以放棄繪畫喔！

我盼望未來的我可以有更好的成績和更好的體力，所以我決定努力用功讀書和訓練體力。
為了有好成績，每天就必須做好份內的事，例如:預習明天要上的課和複習今天學到的內容。考試前要好好準備，功課也要好好寫等。只要做好該做的事就可以有好成績我，希望可以做到這些事，這樣就可以考上班上前幾名了!
另一方面希望我可以有好體力，因為我每次都不能跑長距離，跑沒多久就累了，所以我才期待有好體力，這樣不管做甚麼運動都不容易累，因此我要好好的訓練訓練。以後要常常跑步練習，才可以達到我的目標，所以我要再勤勞一點才行了!如果不勤勞的話，我的努力就會白費，目標也很難達成。
我想對未來的我說:「如果你真的有努力，我想你現在成績一定很好，不管是體育或是功課一定都很高分吧!你以後還要多多加油喔!」

寫給兩年後的我
Hi….兩年後的我,，我想問你，你功\\\課好嗎？是不是有寫不完的功\\\課和考不完的試呢？你喜歡你現在的老師、同學嗎?有沒有不愉快呢?
兩年後的我，你是個運動的高手嗎?受人歡迎嗎、朋友多嗎?現在的我很笨功\\\課很爛爺。很遜八！對不起啦！讓你著麼丟臉，希望你不要
怪我。希望我能孝順父母尤其是現在一直惹父母生氣。 有時想幫父母忙可是卻一時不小心而造成反效果，造成對家人的誤會而跟父母吵架。
你能交我怎麼不跟父母吵架嗎? 你會跟父母吵架嗎?我知到吵架是難免的，可是我就克制不住，常跟父母吵架，咳 如果我能剋制住該有多好。
兩年後的我讓我們彼此努力八

給兩年後的我

兩年後的我一定不記得現在的我，因為現在的我啥都不會都不會，數學不會英文也不會，還會怕被老師罵不然就是怕功\\\課太難就像作文。

我希望以後跟同學的關西很好熟悉這個環境我相信兩年後的我已經跟同學很熟了，但是我現在這個班上只有幾個朋有，可是我以後一定會有很多的朋友而且我希望以後考試在前十名，不過想考前十名一定不簡單所以我上課一定要很專心。我不知道為啥感覺三四年級的課都很不專心，上鄭老師的課卻沒那麼不專心而且鄭老師的課比較有趣。

我聽別人說我們班的老師除了上課以外都很機車但是我覺的這消息是錯的，因為每個人的看法都不同，像我的看法就覺得鄭老師人很好。兩年後的我大概會覺得我現在的想法蠢想把時間到轉不要做那麼蠢的事，但是我現在覺我現在的想法不會很蠢。我想兩年後的我一定會比我想像中還厲害，還有兩年以後希望李戴謙布要再找我麻煩而且大家都變好朋友。我媽媽都說不要管以後要活在當下，而且要活得快樂不要一只想以前不開心的是。

我知希望大家一起開開心心的一起上學，互相幫助，不要吵架。

寫信給兩年後的自己
我寫信給兩年後的自己，可以讓我自己更了解自己的想法和個性，是聰明的、善良的，還是乖巧的…，不管我以後會變成怎樣，我相信只要把握現在努力付出，就會成功有所收穫。

現在的我有一些缺點，例如有時候會遇到一些問題，譬如：功課的難度、交朋友的態度、考試的成績等問題，都會影響到我，也會令我感到緊張、害怕，讓我覺得很不安，這是我目前心理上的困擾。

我的願望是希望自己可以成為一位音樂家，而且是一位鋼琴演奏家，讓台下觀眾的掌聲此起彼落，如果，我要完成我的願望，以後，我就要多多練習我的鋼琴，不會的地方就要問，這樣，我才能實現我的願望。

如果，這個願望沒有實現、沒有成功，我也不氣餒，爸爸常常跟我和哥哥說：「勝不驕，敗不餒」，意思就是，勝利不驕傲，失敗不氣餒，如果，就此放棄，對自己失去了信心，那麼之前的努力就通通白費了，所以，我要一直堅持，不放棄，相信一定會有成功的一天！

我最愛我的家人了！他們會一直鼓勵我、教導我，讓我走上正確的路，如果，沒有了他們，我可能還在起點打轉呢！所以我一定要好好的愛他們、孝順他們，讓他們覺得有一個愛他們、孝順他們的好女兒，永遠陪伴在他們身邊，讓他們覺得所有的付出和辛苦都是值得的！

我寫給我自己的原因是因為有些困難要自己解決，不要依賴別人。

第一個我要講的是老師的問題，剛開學的時候，我聽到別人說我們班的老師很兇，所以我就很怕我們老師，到了我們班，我發現其實我們老師沒想像的那麼兇，除非生氣的時候才會很兇，平常的時候是很溫柔的，所以我們不要討厭老師。接下來第二個我要講的是人際關係的問題，有一次我以前跟同學玩踢足球的遊戲，我把別人的球踢到屋頂上面，我就覺得很緊張， 所以我就跟他說對不起，他說你在踢一次我就不讓你玩，第二次我又把他得球踢到屋頂上，所以我又覺得非常緊張，他就一直不讓我跟他玩，後來就每節下課時，都一直沒人陪我一起玩，之後每一節下課時，我都覺得很無聊，只能散散步慢慢看風景。在接下來我要講的是考試的問題，有一次我考試考社會科，那一次我考了六十三分，回到安親班時，我就被老師打得很慘，第二次我考試時，我進步了，我很高興。
我希望我對我自己的期待能夠很高，所以就要一個步驟一個步驟慢慢來，另外我對自己的目標還有非常非常多種多種方法，所以我要挑最簡單的方法來完成自己想要做的事。
我想對我未來的自己說希望未來的自己學歷可以非常的高，然後將來成為對社會有用的人，還要找到很好的工作，這樣我就已經非常非常的快樂了

寫給兩年後的我
為什麼我要寫信給自己，尤其是兩年後的自己，那時我已經是國一的學生，也是一個青少年的學生，我也不再是個童年，是一個全新的我。

現在我即將面要面對課業、人際關係、還有考試這些重大的問題要去回答，兩年後的我還記得嗎？
我現在最擔心的只有兩件事就是課業以及考試，自己怕功課會不會越來越多，考試會不會非常難，考試會不會考的很爛60、70分或者更低但是人際關係我是覺得還好啦。

兩年後的我你還有在繼續打棒球嗎，兩年後的我我希望你還有在打棒球，但是我可以先從查詢關於棒球的資料開始，第一步：詢問班上有沒有知道棒球的規則會是投球的動作和打擊的姿勢該怎麼做會打的比別人還要好，第二步：可以上網查詢投手最基本的球種有什麼，還有如何讓球投好讓打者三振。

我最想要對未來說的就是，希望你在未來能持續對棒球的熱忱能持續下去，還有能讓成績穩定下去然後讀書要認真，然後不要做壞事，對父母還有其他的都要有禮貌以及要對父母孝順，還有一定要去打棒球或者是樂樂棒都可以，我只希望未來的我能把成績考好，專心寫功課而已，現在的我過的非常好喔。