終於考完最後一場試。此考試極為辛酸，主要因為神經緊張，在考試之前竟無法入眠。徹夜未眠，貿然考試，頭腦自然空白。常看日色之既白，靈魂卻被掏空了，並無閒情逸緻吟誦詩篇。

　　考試既完，似乎鬆了一口氣，似乎得到了自由。然自由又是什麼？我通讀概率五日，竟得三十五分於成績表上──這個分數已緊緊將我柵住，奴役我，鞭笞我。成績，名譽，讚同，地位，金錢……一切一切都在奴隸著人，被他們的枷鎖框住，人就不得不害怕失去，不得不再去追求。

　　自由在何方？善又在何方？

　　當我堅持善而在哲人的思考中尋索時，我想要做一個真正的人。不是一個好人又怎可以是一個好學生？怎可能是一個好父親，好朋友，好兄弟？然而不，社會並不需要我們做好人，不管你是否善，只要你做他們認同的事，你便盡了本份。還未妥善思考做人的本份，就要被捏著鼻子去當一個學生，去盡學生的本份。

　　噢，學生的本份是考個好成績。這多可笑？等一等，是否問題出自我？不是我的錯就是社會的錯。然而我確實找不到自己的痛腳，卻發現這個社會諸般問題──社會需要注重實利的人，社會培養追求物欲的人。整個社會的精神狀況早已如此，路徑依賴，無法再走回頭路。不單物質在被消費，連高尚文化亦難逃魔掌。還有什麼可以維持人類？什麼可以保護社會僅存的幾個好人？

　　上帝死了，沒什終極的東西讓那些好人可以依賴。好人註定伴隨上帝一同去死。尼采質問，上帝既死，人還有什麼不可以做的嗎？進化論及資本主義誕生以來，世界於是充滿了戰禍侵略，以致我在某些時候會恨達爾文，恨人將新教倫理庸俗化。韋伯太對了，那種為拯救而勞動的人才是他的理想人選，然而，中介的目的化已經根深蒂固了。

　　自由死了，善死了。它們從人們的視野中消失了。

　　解決了此段考試的我，還得面對下段的考試，考試畢，工作始，又是一輪輪的業績考核。人是機器，人只何在物質上得到評價，因此精神可以泯滅，靈魂可以封殺，慾望可以縱容，獸性可以發洩。於是人也死了，淪為獸──還有什麼不可以死的？否定人性之高貴乃後現代社會的唯一課題！什麼教育都是它們的助手。

　　人天生是自由的，卻無時無刻都在枷鎖之中。現在，是行刑的時候了麼？