小鈴高興的進入大氣科學系，父母親始終不知道這是在學什麼的科系，也不知道畢業後要從事什麼行業。然而小鈴才不在乎，她早就想好了一切。雀躍的心情毫不掩飾的展現在她笑開的雙眸中，興奮且迫不及待的親自到新系館去選出自己最有興趣的課程。不過沒多久，她的臉上卻出現了疑惑與不解的神情。這時她看到了一位教授正要走進辦公室，她毫不遲疑的趨向前去，希望教授能為她解答心中的疑惑。

原來小鈴自國中就盼望成為知名新聞台的氣象主播，她認為氣象主播是個專業且高貴與時尚的工作。不過最重要的是，小鈴熱愛星座命理等資訊，她每天都要看著知名新聞台早晨所播報的氣象與星座運勢、生肖運氣等等，計畫思考一番再出門。這些也讓她早就在心中自許，這是她一個美好的夢想與目標，成為一位美麗且專業的氣象星座主播。

一開始是那位教授傻眼，而聽完教授對大氣科學系的簡短說明後，小鈴也傻眼了。

十年之間，這樣的學生不減反增，而系務與校務會議也時常討論著這個情形。

十年之後，有行政主管提議增設相關的課程，因為這將可以符合“市場機制”。將可以爭取更多學生，更重要的可以獲得更多的補助與贊助的經費款項。幾位資深的教授雖然從未贊成過這樣的提議，但也不願再費心與費力對這議題有所論述了，心想就讓他們做他們的，有經費作我自己的研究就好了，悻悻然的走回自己的研究室。

終於，第一位氣象與星象命理客座教授踏上了講堂，座無虛席的教室響起熱烈的掌聲，歡迎全國知名氣象與命理主播 ─── 小鈴教授。

這當然只是一篇誇大詼諧的幻想短文。若有冒犯之處真的希望請多包含。不過有時覺得將文中的大氣科學系換做心理學系可能更適當。這是在一天早晨吃著早餐時，聽見了新聞台正在說明今天各星座的各種運勢以及幸運的顏色等等。隨手轉了幾台不同的新聞台，發現幾乎都有相似的資訊在畫面的一角或跑馬燈或夾雜在氣象播報的最後。在此並無意正式來論述此現象事件背後的種種議題，只是在詼諧談笑中，分享一些從這短文中可能思考的點。

l   大學教育與工作職業的關係，我們該怎麼思考

l   真正喜好星相命理等理論的朋友，該謹慎研究或只是利用一些華麗的言論來面對世界，我們有什麼深入的思考，輕鬆點，庸人自擾之

l   如果星相等命理如一些專家說的是一門新興科學顯學，那麼與一些大眾或正在播報的媒體所常說的僅供參考參考，我們對這些說法有什麼想法

l   正式專業新聞台報導的資訊與閱聽人自身思考判斷能力間有什麼重要的關係嗎

l   也常在談話性節目中，常聽到市場機制(如：收視率或選票等等)自然會對本節目或主持人或發言的來賓作出公評，我們對此有啥想法

l   文中教授的感受與想法，到所表現出來的行為，我們有什麼感覺和想法嗎