2006-05-22 17:09:52eve
國中基測命題趨勢
基測命題趨勢如下:
國文科: 設定注音符號應用﹑ 聆聽﹑ 說話﹑ 識字與寫字﹑閱讀﹑寫作等六大能力指標, 測驗內容應認識常用中國文字三千五百字到四千五百字.
社會科: 考人與空間, 人與時間, 演化與不變, 意義與價值, 自我﹑ 人際與群己, 權力﹑規劃與人權﹑生產﹑ 分配與消費, 科學﹑ 技術與社會, 全球關聯等能力指標概念,分為典型題﹑領域內合科題及日常生活題.
自然科: 測驗內容以科學認知能力指標為主要參考, 包括自然界的組成與特性﹑ 自然界的作用﹑ 演化與延續﹑ 生活與環境﹑ 永續發展等類別.
國文科: 設定注音符號應用﹑ 聆聽﹑ 說話﹑ 識字與寫字﹑閱讀﹑寫作等六大能力指標, 測驗內容應認識常用中國文字三千五百字到四千五百字.
社會科: 考人與空間, 人與時間, 演化與不變, 意義與價值, 自我﹑ 人際與群己, 權力﹑規劃與人權﹑生產﹑ 分配與消費, 科學﹑ 技術與社會, 全球關聯等能力指標概念,分為典型題﹑領域內合科題及日常生活題.
自然科: 測驗內容以科學認知能力指標為主要參考, 包括自然界的組成與特性﹑ 自然界的作用﹑ 演化與延續﹑ 生活與環境﹑ 永續發展等類別.
英語科: 試題將以趣味化﹑ 實用化﹑多元化及生活化為原則, 像平常用的問候﹑ 感謝﹑道歉﹑ 同意﹑ 請求﹑ 問路﹑打電話等用語, 都可能在命題範圍. 字彙將在常用的一千字以內.
數學科: 評量學生數與量﹑圖形與空間﹑統計與機率﹑ 代數﹑ 連結五項能力, 其中連結能力包括數學內外部連結, 強調解題能力與對生活經驗及其他領域中數學問題的察覺﹑ 轉化﹑ 解題﹑ 溝通﹑ 評析等能力的培養.