2006-02-22 22:40:45管理心情
GIFT
我很喜歡這個英文字。雖然不見得每個人都喜歡收到禮物，像我有時就是怕欠人情，所以每次有人送禮物給我時，總會想辦法回個禮。即便需要回禮，但我每收到一個禮物時，多少還是快樂的；因為那代表一種尊重與感謝。而我努力做到值得，這成了一種激勵，激勵我繼續堅守崗位與信念的一種力量。
但我真正喜歡這個字的原因是，它也代表老天給我們的禮物：「天賦」。教書多年，我看到許多有天賦的學生，有的有一股好習性，讓人願意與他相處；有的有一手好文筆，信手捻來都是一篇好文章；有的能舉一反三，令人欣慰。記得「心靈捕手」那部電影嗎？大學教授苦心思索卻不得其門而入的問題，被一個少年輕易地破解了。在屢試不爽且少年始終不願認真面對自己時，大學教授痛苦不已。他痛苦的不是「即生瑜，何生亮」之嘆，而是痛心這個孩子，有了如此天賦卻不願正視發揮。
在我認識擁有天賦的學生中（我指的是非EMBA的學生，EMBA學生個個都有自己的一片天），許多也接受了MBA的訓練，有了一身的技能。於是他們或許期望能發揮自己所學的技能，以達成自己原先所設定的職涯目標，試圖讓自己畫出一幅人生佳作。在發揮自己所學的過程中，其實也不該忘了自己的天賦，若能讓兩者結合，那絕對會是幅獨一無二的傑作。
去聆聽你心中的聲音，你要什麼？什麼工作是讓你樂於投入且無怨無悔的？去想想老天在不同時間給你的禮物是什麼？可能是一個人、可能是一件事、可能是一項專長、可能是一個家庭、也可能是一個教訓。無論是什麼，記得感謝祂。把學到的或已有的天賦，好好發揮出來，那是你的功課，也是你的使命。「浪費了天賦，就等於收了老天的禮物而不回禮一樣。」
記得有一位學生，找我聊了他的理想與遭遇，離開研究室之際，我祝他成功，我記得他停下離去的腳步轉身問我：「老師，什麼是成功？」那是他第一次問我問題，卻是大哉問。我的答案是：做一件讓你快樂的事、靠這件事能養活你自己及你必須養活的人、可以的話，讓這件事對他人有點幫助。發揮你的天賦，祝你成功。
名詞GIFT，是由動詞GIVE延伸而來，宗教味十足，又譯義為天賦、天份(=talent)。
『天份』是上帝賦予我們的，故中文稱之『天』『分』給『人』的。(中文比英文美多了ㄅ！)
I usually said: "This is my gift only".
『這是給我的禮物，這是上帝給我的，常懷感恩心，我已如此般的幸福。』
中文字的確比英文美多了。為了這個爭議，我大一時就被英文老師當掉了（當然這只是原因之一）。不過，我比他早拿到博士，路遙知馬力！
其實，我知道Gift的中文，通常翻成天份或天資，而且我文中有些例子是擴大解釋了。不過，真的有異於常人天份的人，的確不太多，為了讓學生有更多的鼓勵，我才將它擴大解釋，這也是少數有天份的學生，更讓我們痛心的原因。