出現了，生命不可承受之痛，是這樣說的嗎？終於有人掙脫了社會對教師的道德期望，承受不住無數次教甄失敗的痛楚，選擇死亡以求解脫。
我也曾如此想過，供過於求不是我的罪過，得讓政府正視他們的政策失當、面對問題並解決問題，自殺，引起媒體的注意、渲染或許能逼迫教育部面對。
慶幸自己沒有傻的付諸行動，心疼未能赴金門考試的那位考生的崩潰，媒體卻只關注第一家庭阿珍【想】死大肆報導，不斷重播，若非在網路上看到那篇報導，我還不知道真的有人承受不了教甄的折磨而自殺了。
我想，是我們的寵讓教育部忽略師資的嚴重性，因為我們迫不及待想穩定的心，考不到正式就先代課一年，讓各地方政府認為教師充足，不怕招不到代課，所以不開正式只招代課，省錢、代課教師必須做口碑不敢太混，這心態讓人憤恨，專家別老拿數據告訴大眾自86年至今培育10萬多名教師，有5萬多名已就業，教師員額緊縮是從91年開始的吧！！為何沒看過拿91至95年當讓正式教師的數據出來大肆評論的呢？
如果死能夠引起注意
是一個還不夠嗎？
不
別人的死跟教部無關，他們怎麼可能理會，別傻了
但若
地方政府
招聘不到代課教師
那麼焦頭爛額的～～
會是誰呢？
受害的
又會是誰呢？