2005-06-22 00:43:25蜂鳥
名額控管
當我為後山流動過於頻繁的師資哀傷時,我卻忽略了這是全省的常態,
各縣市有志一同的未雨綢繆,怕未來的教師超額,所以名額控管,
空下來的缺只得請代課,長代短代師資流動之迅速,不知上位者是否看見了,
我看見了,
孩子的童年只有一次,
小學六年換了七八個老師,每學期結束,學生都會問下學期換那個老師教我們ㄚ?學校也不知道,因為還沒招考,
如此,在學生忙著適應老師,老師忙著認識學生的同時,
不久又得換人教了.
遇到負責的老師算幸運,若遇到混日子或忙於準備教甄的教師,
孩子的教育呀!! 怎能一年晃過一年.
當各縣都希望留住有心於本縣市教育的教師減少流動的此時
竟以代課來彌補正式的空缺,
根本自打嘴巴!!令人氣憤.
各縣市有志一同的未雨綢繆,怕未來的教師超額,所以名額控管,
空下來的缺只得請代課,長代短代師資流動之迅速,不知上位者是否看見了,
我看見了,
孩子的童年只有一次,
小學六年換了七八個老師,每學期結束,學生都會問下學期換那個老師教我們ㄚ?學校也不知道,因為還沒招考,
如此,在學生忙著適應老師,老師忙著認識學生的同時,
不久又得換人教了.
遇到負責的老師算幸運,若遇到混日子或忙於準備教甄的教師,
孩子的教育呀!! 怎能一年晃過一年.
當各縣都希望留住有心於本縣市教育的教師減少流動的此時
竟以代課來彌補正式的空缺,
根本自打嘴巴!!令人氣憤.