P：國樂社，這不是我的選項，國中的國樂班，我根本無心練習，只想好好衝成績，一次在練習時讀著段考的書本，還被主任生氣，因為這麼珍貴的音樂學習時間，是家長們爭取來的。可是，我真的「不會」，音感、音準都不好，還要我拉大提琴，……啊！我的節奏感更不好，難怪沒有合拍的人，這和長大後的感情經營有關！。

 真想「退出」！年紀太小只有想法沒有行動，在高中的一次掙扎後，我對導師說：我想「退出」加強班。這，竟是因為我參加了國樂社團，覺得無法負荷老師的要求：假日到校加強課業，因為假日是國樂團練的時間，我一點也不想錯過，縱使我的音感、拍子不好，但我很珍惜每一次與團員練習的時間。繞了一圈，大學，我還是加入國樂社學二胡，最後還買了把二胡，真的沒想到，當初想退出的人，一路行去，走的都是國樂的路。

 音樂，不是我的強項，要說實話是我最弱的一環，可是，走著走著，我卻還是走在國樂學習的路上，說有什麼收穫嗎？就只是因為國中接觸了，成為生活的一部分，我知道我是個不夠格的演奏者，但在欣賞音樂的路上，就這樣悄悄的愛上「國樂」真是的潛移默化。那晚，九歌國樂主辦的學生國樂社團表演讓我想起當時的自己，真的，很青澀，不懂事，卻有一種只想「努力」的狂熱。

 D：慢慢的我找到自己獨特的拍子，沒有合拍的人也沒關係。曾經那麼在意一個人，用力經營感情，配合對方的步調，失了自己格調，嚴重後果，不再有樂音，是的，我竟找了一個生活中不能有樂音的人相處，我在生活中失去音樂這一塊，真的是失落了大部分的自己，還好最後分手了，我的音樂響起，我的人生，我的樂章從此不一樣。