2013-04-09 11:10:11
藍洞
關於理解
這週的德語課剛好上到聽力單元。一如往常，老師讓我們先聽一次。
聽完一遍後，大家開始討論所聽到的一些關鍵字。然後再聽第二次，再次討論。
第三次再慢慢一句一句聽，老師會把內文一字一句地打出來，我們跟著抄寫一遍。
老師提到以前剛開始教學時，她會先將聽力內容印出來給同學看，後來發現這樣效果並不好。
因為邊看邊聽，其實是閱讀理解的部份比較多，對聽力練習來說，並不會比較好。
邊聽邊看讓人以為其實都是聽得懂的，而且注意力也會分散。
人生中有些事好像也是這樣吧。聽別人說是一回事，自己經歷又是另一回事。
聽完一遍後，大家開始討論所聽到的一些關鍵字。然後再聽第二次，再次討論。
第三次再慢慢一句一句聽，老師會把內文一字一句地打出來，我們跟著抄寫一遍。
老師提到以前剛開始教學時，她會先將聽力內容印出來給同學看，後來發現這樣效果並不好。
因為邊看邊聽，其實是閱讀理解的部份比較多，對聽力練習來說，並不會比較好。
邊聽邊看讓人以為其實都是聽得懂的，而且注意力也會分散。
人生中有些事好像也是這樣吧。聽別人說是一回事，自己經歷又是另一回事。