高中三年裡，班級讀書會常常舉辦，有個人的、團體的或是參加校內校外競賽的，大家都有所表現，也都熱於參與活動。
　　在高中時期，除了正式課程之外，也藉由班級讀書會閱讀了許許多多的課外讀物，例如名人自傳、溫馨小品或是一些啟發心志的小短文，閱讀的書籍越多，個人的人文素養也就日益增加，好比古人所說的：「三日不讀書，便覺面目可憎。」
　　班上的所有同學都是積極參與讀書會活動，尤其在分組討論時，活動熱絡。在組別裡，大家各別寫出一篇心得，交出自己的心得與組員們一同分享，在由眾多的心得裡，找出許多好的句子和段落，由此再整合出一份是由大家所共同提出的全新讀書心得，交出團體的一份好成績。接著就是推派一位組員上台報告，和其他組別和師長一同分享。在各組均報告完畢後，老師也會做最後的講評，出面指導各組的優缺點，以便我們改善。
　　藉由讀書會，不但可以閱讀許多書籍，也可以藉此與同學朋友間的活動更加頻繁，增進彼此的友誼關係。