一個自然科的前輩說：「我們要做的是對學生有益的事情，以對學生有幫助為出發點。」

這是我在對他抱怨了對學校的許多政策的不滿之後，他所說的其中一句話。他說，學校很多亂七八糟的做法和政策，但我們能做的就是做好自己的事情，帶好自己的班，做對學生好的事情（雖然很多時候我不知道怎麼做對學生真的好）。

原來這一年來，我忘了我的初衷，我忘了身為一個老師最基本的心。我們最能感受到的總是自己的心情和感受，所以我總是想要讓自己過得好受一些，總是想給自己多一點時間、多一點彈性。總是怕自己付出了所有精力在工作上之後，會耽擱了很多其他自己很在意的事情，像是沒有時間準備考試以致於沒辦法回家鄉。於是我為自己保留了太多，然後逐漸忘記了，所謂身為一個老師的熱忱。

我想起有一次去看歷史老師，偶然間和老師聊起某個以前的學生需要她幫忙的事情，當時真的覺得老師根本就是拼了，把自己所有能給的，只要學生需要她就給，沒錯，這就是歷史老師啊！

被前輩一句話當頭棒喝，又想起了歷史老師，哎，還說什麼要以老師當榜樣，連老師的車尾燈都看不到呀。羞愧！

最近常想，要做些什麼講義，第二年時，那邊該怎麼補充怎麼上，帶班時候要傳達什麼想法給學生...等等，這時候總是熱血沸騰。雖然也害怕自己做不來，害怕遇到不知怎麼解決的難題。

但我想，只有在盡力付出之後，才能感受到生命力。


p.s. 照片中的筆記本是在台北時候買的，其實我不大寫些手札或者什麼的，所以用的時候很少。但被封面上的文字深深的吸引了，還是死心蹋地的掏錢呀～然後，這文字跟這篇文章內文沒什麼關係，只是很喜歡就放上來了XD