2005-03-28 02:08:14偽埃及人
無言 v.s. 感動
無言
"我想這不是我的錯",我這樣的安慰自己。
可是當所有的人都替我加油打氣、想辦法和鼓勵的時候,我卻沒辦法上場,這讓我有深深的罪惡感。之前我還叫叫叫的,說什麼緊張、很疲倦、...之類的,結果現在勒,讓我感覺這是我的懲罰。
不管是模擬教甄還是科展,竟然在最重要的關鍵時刻無法參加,突然有種很難過得感覺。然後想大叫,我不是故意的!!!(我企圖利用這種方式來減低我的罪惡感...)奇怪,有些人一輩子都不會戳到自己的眼睛一次,我卻在短短四年內發生了四次,是怎樣??!!唉,人是該知足、惜福,有工作和練習的機會就該好好珍惜啊(泣~~~)!!
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感動
帶著學生作科展,其實我能的解決關鍵性問題很少,所以有著不少挫折。好吧,我得承認,我沒有很投入。也許是因為我的教學指導老師總是給我個觀念,這些事情應該是學生自己做的,學生是主體。而老師是給予意見和幫助的。所以過程中,我投入的心力不算多,頂多是花時間陪著他們,或者幫他們做一些操作性的事情。
可是前幾天接到靜誼老師的電話,然後他竟然和我討論起實驗的事情來,接著又幫我們想是怎麼一回事,怎麼做會比較好。他叫我趕快去試試他建議的新方法,看看能不能有所突破。我說,可是學生都沒時間做了,他就說,那你就自己去試試吧!
剎那間,我感到很慚愧,然而,我也感受到靜誼老師的不同。他好像就是那種,不管做什麼事都很投入的人。所以做科展,他好像自己也是一個主要成員一樣,就這樣耗下心力和時間去做。也許吧,有的人會覺得這樣不好,畢竟,這的確該是學生當主軸的。
但是我就是覺得感動!!一種無法言喻的感動!!
然後,靜誼老師還很可愛地說"不要告訴洪老師是我教你的喔。" 我說"好,我知道。" 哈哈,我們二個人說這段對話的時候還特別小聲勒。
呵呵,我是個幸運的人,一直得到很多鼓勵,在任何時刻。(感動!)所以,下次我不會再亂抱怨了.......(也會更小心,會好好保護我的眼睛的........(無言!))
"我想這不是我的錯",我這樣的安慰自己。
可是當所有的人都替我加油打氣、想辦法和鼓勵的時候,我卻沒辦法上場,這讓我有深深的罪惡感。之前我還叫叫叫的,說什麼緊張、很疲倦、...之類的,結果現在勒,讓我感覺這是我的懲罰。
不管是模擬教甄還是科展,竟然在最重要的關鍵時刻無法參加,突然有種很難過得感覺。然後想大叫,我不是故意的!!!(我企圖利用這種方式來減低我的罪惡感...)奇怪,有些人一輩子都不會戳到自己的眼睛一次,我卻在短短四年內發生了四次,是怎樣??!!唉,人是該知足、惜福,有工作和練習的機會就該好好珍惜啊(泣~~~)!!
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感動
帶著學生作科展,其實我能的解決關鍵性問題很少,所以有著不少挫折。好吧,我得承認,我沒有很投入。也許是因為我的教學指導老師總是給我個觀念,這些事情應該是學生自己做的,學生是主體。而老師是給予意見和幫助的。所以過程中,我投入的心力不算多,頂多是花時間陪著他們,或者幫他們做一些操作性的事情。
可是前幾天接到靜誼老師的電話,然後他竟然和我討論起實驗的事情來,接著又幫我們想是怎麼一回事,怎麼做會比較好。他叫我趕快去試試他建議的新方法,看看能不能有所突破。我說,可是學生都沒時間做了,他就說,那你就自己去試試吧!
剎那間,我感到很慚愧,然而,我也感受到靜誼老師的不同。他好像就是那種,不管做什麼事都很投入的人。所以做科展,他好像自己也是一個主要成員一樣,就這樣耗下心力和時間去做。也許吧,有的人會覺得這樣不好,畢竟,這的確該是學生當主軸的。
但是我就是覺得感動!!一種無法言喻的感動!!
然後,靜誼老師還很可愛地說"不要告訴洪老師是我教你的喔。" 我說"好,我知道。" 哈哈,我們二個人說這段對話的時候還特別小聲勒。
呵呵,我是個幸運的人,一直得到很多鼓勵,在任何時刻。(感動!)所以,下次我不會再亂抱怨了.......(也會更小心,會好好保護我的眼睛的........(無言!))