最近上台教的差極了，一開始可能因為是大氣的部分，所以鬆懈了。接下來和一位學生一起做科展，也分了心。所以後來的幾天，總是渾渾噩噩的，備課心情不夠專心，上台狀況也不好。

然後今天，輪到上海洋的部分了。上學期上過一遍了，好像應該會好多了啊？！不！上學期我上的枯燥極了...總覺得該改進一下，可是卻走不出自己的框框來。幸運的是，這學期有師大的見習老師來，他們幾位也會上台，恰巧他們的專長是海洋，這可真讓我賺到了，多看三種上課方式，很多靈感和方法真得很棒，然後就覺得自己真不靈光，竟然想不到。

再回到正題吧...，今天上的很糟糕。看到下一節課的見習老師準備的很用心，真的很慚愧。我好像一直還找不到一些關鍵性的東西，像是自己的風格、貼近生活的舉例、喚起學生"感覺"的方法...，好多好多，都已經一個多學期了，怎麼還不太長進？

總之今天上完課就是難過到不行，指導老師好像看出來了（他果然很會看透人的心啊...）。上完課走在路上的時候，他對我說：剛那位見習老師是心思很細膩的人，想東西的時候會轉很多個彎，你不一樣，你的個性不是那樣，所以你不必去學他的一些東西。你只要在上課的內容裡多家幾個轉折的地方，你的內容充實度已經夠了，要自己再去設計幾個地方，這樣學生上你的課就會既好玩又能學到東西。

好像是誇獎吧？嗯，我覺得是耶？好像說我差一點點就可以上的很好玩又有內容？（我知道啦，明明差很遠...）。指導老師是一個很少誇獎別人的人，實習到現在，我好像還沒聽他誇獎過我。他自己也這麼說，他是個嚴苛的人，所以很少誇獎別人。所以聽他講完那一席話，我真得很感動，我把他當成是誇獎、鼓勵。

這麼感動，應該開心才對。可是我還是好難過好難過，我覺得自己不夠努力，然後老師還很好心的安慰我（因為我覺得我上課真的一點都不有趣啊...這很糟...），也有點猜到我可能會去學其他幾位見習老師的一些方法，還特別提醒我。總之，心情就是個糟糕！！

說實在的，到現在，我一站上台上，還是很難展現真實的自己。可是又希望上課有趣一點，然後越是這樣，就越不自然，就越不有趣。

希望這樣一團亂的上課可以趕快過去，我希望自己做個好老師啊！！！


最後，我們班昨天班際比賽輸了。這禮拜真不是我的禮拜啊........

P.S.照片黑暗的天空勉強可以象徵我這禮拜的心情啊，至於那一點點光線，我希望下禮拜能變成大太陽，一片光明！！