想起高中的國文老師，記得在給他的畢業禮物裡，我就留下了這首詩。他對於我的教育，不在於國文的造詣，而是他讓我明白了，作文不是要寫給老師看的，不一定是為了高分，就一定要用老師想看的方法去寫。所以我學會大膽去嚐試，大膽地去挑戰自己的極限。

　　我其實不是個會寫作文的人（起碼我自己不那麼認為），我只是用了我想要的方式去寫，想我想寫的東西……別人喜不喜歡倒不那麼重要，因為我認為，文字必先感動自己，才能給予別人思考的空間。而他，陳鎮卿老師，讓我明白了，文章的價值，在於它他的創造性，而不僅僅是詞藻和大家都會寫的內容或可以拿高分的八股想法。「吉光片羽」那種書，真如我一直認為的，是扼殺青年思考的書，有了一堆例子，卻忘了自己最初為文的目的。
　　
　　＾＾我不會忘記，你總是給我那樣大膽而不怕死的嚐試，特高的分數……如果我愛上了國文，也是因為你，不是因為你給得起高分，而是你讓我查覺到，世界並不是都是汙腐思想的老古板～這跟國中的生活比起來，是值得慶幸的！


《問江》


是怎樣的離愁
灑落這一闕幽幽？
千載隨波逐流
為何獨你看不透？
霽月影　入心頭
搖搖晃晃幾個秋
映照人世多少愛恨情愁
淚蒸成滿天星斗
高掛其中　是我
月牙兒
笑嘆春秋……