高一的時候，提起了很久都不敢再拿起的詩筆，刻劃不同於歌詞的另一種語言。距離第一次寫詩的日子，已經很遠很遠了，好像什麼都沒有，但卻又有一段弦律輕輕奏起……那個在桌子上劃分勢力範圍的日子，詩是一種佯裝有思想的工具，讓鉛筆在作業本上點頭的目的，不是因為認同，而是一種可笑的優越感！

　　高中，是我很多事物的一個轉捩點，因為，我開始明白，什麼才是我要的，就算沒有人懂，我依然是我……一個自以為完整的本體。

　　這不是說服，不是安慰，而是一種定律──打從我選擇了這樣的生活方式開始……



《曲》

緞帶般的Ｇ譜號
延伸出　
幻想　堅持　善變　自我　生命
我在線上舞著　不停地舞著　
舞著我最愛的歌
如果線斷了　沒有翅膀的我會粉身碎骨
誰願？
誰願再奏起　這首歌……